В чем, по-вашему, смысл популярности этого произведения?Попытайтесь определить тему произведения. Что показывает автор для раскрытия темы романа?Как вы понимаете смысл названия романа?Назовите героев произведения. Какими изображает их автор? Найдите описание минут ожидания боя. Что оно дает нам для понимания внутреннего состояния бойцов?Как Шолохову удается показать напряжение, охватившее героев романа. Найдите описание поведения Николая Стрельцова перед боем.Каким Шолохов рисует путь героев романа на войне? Как показывает картины героических сражений?Когда и где сражались герои романа?Есть ли в этом произведении о войне мирные картины природы? Объясните значение слова СРАЖАЛИСЬ Дать развернутый ответ на во Какова, по-вашему, идея произведения».​

1. Главный герой - мальчик из бедной семьи. Он старший ребенок в семье. С 11 лет мальчик живёт самостоятельно.

2. Черты его характера: нравственная стойкость; жажда знаний; чувство собственного достоинства. Внешность героя: "..тощий диковатый мальчишка с разбитым лицом, неопрятный без матери и одинокий, в старом, застиранном пиджачишке на обвислых плечах, который впору был на груди, но из которого далеко вылезали руки; в перешитых из отцовских галифе и заправленных в чирки марких светло- зеленых штанах со следами вчерашней драки. Из всего класса в чирках ходил только я. Лишь на следующую осень, когда я наотрез отказался ехать в них в школу, мать продала швейную машину, единственную нашу ценность, и купила мне кирзовые сапоги.

3. У него возникала трудности с французским - он привык учиться хорошо. Тяжело было переносить голод. Тяжело было осознавать, что кто - то ворует его еду, которую ему, отрывая от младших детей, посылала мать. Но самое тяжелое, это тоска по дому. Всё вокруг было для него чужим.

4. Даже когда его били Птаха и Вадик он стоял на своем. Или не мог уехать домой потому что побоялся что о нем подумают в деревне.

5.  

6. Троекуров Кирилл Петрович – богатый дворянин-самодур, отец Маши.  

7. Потому что, он любил придумывать для себя игры на меткость. И был самоуверен в том что он сможет играть были бы у него деньги.

8. Когда главный герой пошел забирать деньги Вадик наступил ногой на одну монету. После этого мальчик начал настаивать на своем и позже началась драка.

9. Вадик – рослый и крепкий, заметный своей силой и властью, парень с длинной рыжей челкой.

Птаха – большеголовый, стриженный под машинку, коренастый парень.

Тишкин – суетливый с моргающими глазенками мальчишка, любивший поднимать руку на уроках.

Главный герой выглядит – спокойным, ответственным мальчиком.

10. Сначала он побоялся, но позже ему стало все равно.

11. Не каждый. Т. к. ему стыдно и он не хочет разочаровывать свою мать.

12.  

13.  

14.  

15.  

Объяснениe:

Надеюсь

1. Главный герой - мальчик из бедной семьи. Он старший ребенок в семье. С 11 лет мальчик живёт самостоятельно.

2. Черты его характера: нравственная стойкость; жажда знаний; чувство собственного достоинства. Внешность героя: "..тощий диковатый мальчишка с разбитым лицом, неопрятный без матери и одинокий, в старом, застиранном пиджачишке на обвислых плечах, который впору был на груди, но из которого далеко вылезали руки; в перешитых из отцовских галифе и заправленных в чирки марких светло- зеленых штанах со следами вчерашней драки. Из всего класса в чирках ходил только я. Лишь на следующую осень, когда я наотрез отказался ехать в них в школу, мать продала швейную машину, единственную нашу ценность, и купила мне кирзовые сапоги.

3. У него возникала трудности с французским - он привык учиться хорошо. Тяжело было переносить голод. Тяжело было осознавать, что кто - то ворует его еду, которую ему, отрывая от младших детей, посылала мать. Но самое тяжелое, это тоска по дому. Всё вокруг было для него чужим.

4. Даже когда его били Птаха и Вадик он стоял на своем. Или не мог уехать домой потому что побоялся что о нем подумают в деревне.

5.  

6. Троекуров Кирилл Петрович – богатый дворянин-самодур, отец Маши.  

7. Потому что, он любил придумывать для себя игры на меткость. И был самоуверен в том что он сможет играть были бы у него деньги.

8. Когда главный герой пошел забирать деньги Вадик наступил ногой на одну монету. После этого мальчик начал настаивать на своем и позже началась драка.

9. Вадик – рослый и крепкий, заметный своей силой и властью, парень с длинной рыжей челкой.

Птаха – большеголовый, стриженный под машинку, коренастый парень.

Тишкин – суетливый с моргающими глазенками мальчишка, любивший поднимать руку на уроках.

Главный герой выглядит – спокойным, ответственным мальчиком.

10. Сначала он побоялся, но позже ему стало все равно.

11. Не каждый. Т. к. ему стыдно и он не хочет разочаровывать свою мать.

12.  

13.  

14.  

15.  

Объяснениe:

Надеюсь