Напишите характеристику одного из героя (по выбору)I вариант — характеристику Тома.II вариант — характеристику Гека.III вариант — характеристику тети Полли.IV вариант — характеристику Сида.V вариант — характеристику Бена Роджерса.VI вариант — сопоставительную характеристику Тома и Сида. Запись ответов в тетрадь мне

это непоседливый, забавный мальчишка, который не любит слушаться взрослых и мечтает стать таким же свободным, как его знакомый беспризорный Гекльберри Финн. ... Том сирота, и воспитанием мальчика занимается тетя Полли

Стыд – одно из самых тонких, деликатных и вместе с тем жизненно необходимых качеств. Человек должен много стыдиться, если он человек. И в связи с этим 8 апреля Григорьева Г.Б. воспитатель ГПД с учащимися  4 класса поговорили о стыде перед словом. Она начала свою беседу с стихотворения Н.Рыленкова:

Язык народа и богат, и точен,

Но есть, увы, и бранные слова,

Они растут, как сорная трава,

У плохо перепаханных обочин.

В ходе беседы учащиеся узнали, что такое сквернословие. Учительница дала наставление, если с языка что – то сорвалось надо просить прощение. Подводя итог, повторили своеобразное кредо: «Я – исключение. Моя речь – это мое зеркало, мое достоинство. Настоящий контроль – это контроль изнутри».                                                                          

Стыд – одно из самых тонких, деликатных и вместе с тем жизненно необходимых качеств. Человек должен много стыдиться, если он человек. И в связи с этим 8 апреля Григорьева Г.Б. воспитатель ГПД с учащимися  4 класса поговорили о стыде перед словом. Она начала свою беседу с стихотворения Н.Рыленкова:

Язык народа и богат, и точен,

Но есть, увы, и бранные слова,

Они растут, как сорная трава,

У плохо перепаханных обочин.

В ходе беседы учащиеся узнали, что такое сквернословие. Учительница дала наставление, если с языка что – то сорвалось надо просить прощение. Подводя итог, повторили своеобразное кредо: «Я – исключение. Моя речь – это мое зеркало, мое достоинство. Настоящий контроль – это контроль изнутри».