Умоляю, люди от класс! Родная Литра!Что случилось, когда Иваны из сказки «Два Ивана солдатских сына» дали сдачу боярским и купеческим детям? их посадили в острогИм сказали, что так нельзяИх наградили2. Кто обманул царя в сказке «Два Ивана солдатских сына» и вместо Ивана получил генеральский чин? купецвторой Иванводовоз3. Какой герой из произведения «Детство Тёмы» - второгодник, точнее три раза учился в первом классе, но его не отчисляют из гимназии, т.к. его отец – участник героической обороны Севастополя во время Крымской войны ИвановВахновКотов4. Как звали главного героя рассказа А. Алексина "Домашнее сочинение" КоляДимаВаняПетя5. Герои какого рассказа перечислены: Борька (по прозвищу "Брысь"), Володя Глухов, Женя Крупицын А.Алексин "Домашнее сочинение"Ю.Яковлев "Рыцарь Вася"Р. Погодин "Время говорит:пора"6. В каком рассказа автор повествует не только о голодном послевоенном детстве, но и о зарождении милосердия и человечности? Ю.Яковлев "Рыцарь Вася"А.Приставкин "Золотая рыбка"Р. Погодин"Время говорит - пора"7. В чем "рыцарство" Васи из произведения Ю. Яковлева "Рыцарь Вася"? щенка котенка ребёнка8.Какое средство выразительности использует М.Ю.Лермонтов в строчках стихотворения "Москва": "священный блеск", "кремль безмятежный" метафораэпитетсравнениеолицетворение9. Как звали часового, стоявшего на посту в рассказе А.Чехова "Человек на часах"? ЛещевПостниковПолунин10. Почему герой рассказа "Человек на часах" долго не решался оставить свой пост? боялся водыдумал, что утопающего кто-то другойпотому, что ему было запрещено покидать пост​

ответ: 1 их посадили в острог

2 дима

3 Время говорит:пора"

4 золотая рыбка

ребенка

6 эпитет

7 постников

8 потому, что ему было запрещено покидать пост

Объяснение:

Природа сотворила человека гармоничным, заложив основательный фундамент для физического здоровья и психологического благополучия. Однако, как правило, в сегодняшние дни мы встречаем людей с двумя крайностями в отношении к своему телу и душе. Некоторые, заботясь об энергии, красоте, бодрости тела, отвергают влияние психических процессов, переживаний, эмоций, мыслей на самочувствие и здоровье. Заболев каким-то недугом, они слепо следуют канонам ортодоксальной медицины, не пытаясь понять причин их недуга. Другие, гонясь за душевным комфортом, окружают себя материальным изобилием, забывая, что человек выходец из природы. А в природе всему живому необходимо движение, физическая нагрузка, пусть даже в виде имитации борьбы за выживание.

Но ведь существующая формула здоровья: равновесие физической и духовной активности. Грубо ошибаются думающее, что следовать Природе - это повиноваться своим желаниям, ни в чем себе не отказывая. Каждому человеку необходимо ежедневно двигаться, проводя на свежем воздухе минимум 2-3 часа. Огромную пользу приносят занятия плаванием, аэробикой, танцами, велосипедные прогулки. Да и модная сейчас йоговская гимнастика - прекрасный погружения в океан здоровья, пробуждающая взаимную любовь тела и духа.

Особое внимание следует уделять режиму и качеству питания. Не насиловать организм, поглощая пищу без аппетита, не переедать. Принимать пищу лучше часто и понемногу, разнообразить свой рацион. Помнить о таинственной лечебной силе воды - хороши все водные процедуры. Надо научиться расслабляться, сбрасывая мышечные «зажимы».

Человеку все физические упражнения, все виды оздоровительных процедур, если он будет искать красоту внутреннюю, добиваться гармонии тела и духа, и обязательно понимать и принимать мудрость Природы.

Было очень интересно! сначала с родителями мы катались на коньках, потому. встретилась со своими бабушкой и дедушкой. каждый день был интереснее другого. мы все вместе ходили на каток и ели шашлыки. затем я встретилась со своей тетей и остаток каникул провела с ней. оружие вет в другом городе. мы с ней вместе ходили по музеях и паркам. мы даже в бор ездили! там я каталась с горы. промокла вся до нитки и чуть не заболела. потому. вернулась домой и стала дальше веселиться с родителями. снег чень понравились каникулы и я хочу, чтобы это все повторилось.