Визначте риси неоромантизму у творах Лесі українки

1.увага до неповторного внутрішнього світу людини,що виявилось у докладному аналізі душевних станів,у настроєності,як загальному тоні твору.
2.культ Героїзму,активності,боротьби,сильної,вольової особливості.
3.ліризм,який панує не тільки в поезії,а й у драматичних творах.
4.звернення до фольклору,міфології,біблійної та давньої історії,екзотичних тем.
5.емоційно-інтуїтивний пошук істини,основ буття.
6.улюбоений образотворчий прийом контрасту.
7.неокласитичність у творчості письменниці.
8.намагання відшукати душевну рівновагу у відстороненому аналітичному погляді на світ.
9.прагнення відродити шляхетні вартості життя греко-римської давнини.
10.відродження традицій класичних літератур.
11.підкреслена увага до класичних художніх форм.

1) Доля Олівера Твіста насичена пригодами і незгодами. Олівер - сирота, він дивом вижив і одразу ж потрапив на ферму місс Ман, а згодом до робітного дому, де умови життя були дуже скрутними. За "провину" його віддали на навчання до трунаря, від якого Олівер втік через знущання Ноя. Крокуючи до міста він зустрів хлопчика - розбійника, який втягнув його до притону Ферджина. Незабаром Олівера звинуватили в спробі вкраси хустку в поважного джентельмена. Але його виправдали і до Його благодійник піклувався про нього, але злочинці викрали його. Незабаром, він примусова допомагає скоїти крадіжку, під час якої отримує рану. Згодом, завойовує любов місс та місіс Мейлі. З до яких встановлює справедливість.
Автор винагородив його за терпіння, бо в кінці твору він отримє друзів, люблячу його тітку, та стає спадкоємцем свого батька.
2) Містер Бамбл - жорстокий, черствий, корисливий чоловік. Він не любив Олівера. Той здавався йому вмістилищем всіх земних пороків. Людиною він був малоприємною і несимпатичною. Був надто пихатим, але шлюб підрізав крила його гордості і пихатості. Після одруження перетворюється з "володаря власного життя" і "жорстокого і справедливого" бідла на чоловіка "під каблуком".
3)Особливість Олівера Твіста полягає в тому, що попри всі перепетії життя і скрутні хвилини він залишився чистим і добрим хлопчиком. На нього не вплинули ні жорстокість людей, які його оточували, ні знущанння, ні вплив грабіжників, ні життєві умови. Він залишився чистим наче янгол. Ми повинні вчитись у Олівера цьому не тліючому вогнику, який горів в його душі і вивів його з темряви в світло.

Письменно ответить на вопросы: 1. - Перечислить основные особенности идеологии Просвещения (матер. Интерн.). 2. - Каковы особенности литературной эпохи, связанной с Просвещением? (Интерн.). 3. - В какой период создавался "Фауст"? Какие события происходили в мире в эти десятилетия? (Интерн). 4. - Конфликт Фауста и Мефистофеля. Смысл столкновения между ними (анализ нескольких сцен с аргументацией). 5. - Почему Фауст -" вечный образ"?

Объяснение:

Письменно ответить на вопросы: 1. - Перечислить основные особенности идеологии Просвещения (матер. Интерн.). 2. - Каковы особенности литературной эпохи, связанной с Просвещением? (Интерн.). 3. - В какой период создавался "Фауст"? Какие события происходили в мире в эти десятилетия? (Интерн). 4. - Конфликт Фауста и Мефистофеля. Смысл столкновения между ними (анализ нескольких сцен с аргументацией). 5. - Почему Фауст -" вечный образ"?