Тема урока: "В.Г. Ра­спутин "Век живи - век люби" Задания: Написать характер­истики героев повести (Саня, Митяй, дядя Володя) по плану (на основе прочитан­ного отрывка и фильм­а): 1)​ Поведение, посту­пки героя. 2)​ Чувства, пережив­ания, мысли. 3)​ Отношение героя к окружающим людям, к природе. 4)​ Отношение к герою других действующих лиц.

В этой басне - 5 героев .
Четыре участника квартета-Мартышка ,Осёл ,Козёл и косолапый Мишка .
Ещё один герой - Соловей .
Басня высмеивает некомпетентных людей .Их неумение в том деле ,за которое они взялись .
Никто из участников квартета не является специалистом в музыке .однако они взялись за музыкальное исполнение произведения ..
Мартышка имеет характер активный .она нашла причину неудачи :"Ведь вы не так сидите "  и распорядилась ,кому куда сесть .А толку нет .
Осёл велел сесть по - другому .Опять не "пляшут лес и горы".
Да     и не с чего .Не пойдёт на лад дело ,если его делают непрофессионалы .Как бы они ни сидели ,какими бы инструментами ни пользовались .
Рассудительно мыслит лишь Соловей .Он профессионал .Певец известный. Поэтому он имеет право судить исполнителей .
А вы, друзья, как ни садитесь,
Все в музыканты не годитесь

В этой басне - 5 героев .
Четыре участника квартета-Мартышка ,Осёл ,Козёл и косолапый Мишка .
Ещё один герой - Соловей .
Басня высмеивает некомпетентных людей .Их неумение в том деле ,за которое они взялись .
Никто из участников квартета не является специалистом в музыке .однако они взялись за музыкальное исполнение произведения ..
Мартышка имеет характер активный .она нашла причину неудачи :"Ведь вы не так сидите "  и распорядилась ,кому куда сесть .А толку нет .
Осёл велел сесть по - другому .Опять не "пляшут лес и горы".
Да     и не с чего .Не пойдёт на лад дело ,если его делают непрофессионалы .Как бы они ни сидели ,какими бы инструментами ни пользовались .
Рассудительно мыслит лишь Соловей .Он профессионал .Певец известный. Поэтому он имеет право судить исполнителей .
А вы, друзья, как ни садитесь,
Все в музыканты не годитесь