У меня сочинения не получаются

Разберёшься в какой последовательности, если не видно, то приблизишь.

 

   Герой рассказа Виктора Астафьева "Васюткино озеро" родился и вырос в таёжном краю, в семье рыбака. К тринадцати годам он уже многое знал и умел. Отец брал его на промысел. Когда работы было немного, рыбаки собирались вечерами в избушке, рассказывали разные истории, лакомились кедровыми орешками, которыми их снабжал Васютка. Когда мальчик уходил в лес один, мать напоминала ему о том, что нельзя "переиначивать таёжные законы": надо обязательно брать с собой спички, хлеб, соль.

    Васютка побежал за глухарем, он хотел его поймать и заблудился в тайге. Ему было страшно, но его природная память, находчивость, смекалка и решительность ему выжить в этих суровых условиях тайги.

    Все время, которое он провел в лесу, мальчик помнил слова отца и дедушки: «Тайга наша, кормилица, хлипких не любит!» Поэтому как ни страшно было Васютке, каким безвыходным ни казалось его положение, он держал себя в руках, не раскисал, не падал духом.

     Когда он понял, что заблудился, то не поддался панике, а вспомнил все знания, полученные им ранее от старших. Он экономил еду, благодаря своей внимательности и рассудительности правильно пошел в сторону севера, а смекалка и природная сообразительность ему понять, что в найденном им озере проточная вода (раз водится речная рыба), и река, вытекающая из нее, приведет его в правильном направлении к Енисею. Там его нашли друзья отца и вывели из тайги. Так Васютка победил тайгу и вышел из нее к людям.

Объяснение:

ршиной творчества Фонвизина по праву считается комедия "Недоросль". Недоросль- подросток, несовершеннолетний. Произведение было написано в 1781, а в 1782 впервые поставлено на большой сцене. Денис Иванович Фонвизин начал работать над комедией по приезде в Россию из Франции.  

    В образе одного из главных героев произведения, Митрофана, автор хотел показать грубость, невежество и деградацию дворянства в России, а также пагубность владения крепостными.  

    Главному герою было шестнадцать лет, он жил с родителями, хотя давно уже должен был служить в армии. Митрофан был единственным ребенком в семье, поэтому его мать, госпожа Простакова, души в нем не чаяла. Главный герой был ленив, ничего не делал, только голубей гонял. "Митрофан" значит "похож на мать". Возможно, именно так Денис Иванович показал схожесть персонажа с матерью в отношении к учебе, работе и в отношениях с окружающими.  

    Митрофан был абсолютно необразован, хотя во владениях Простаковых учителя имелись. Ведь так было заведено в дворянских семьях. Все только хвалили Митрофанушку за нежелание учиться.  

    Главный герой был сильно избалован, поэтому никого вокруг не уважал: ни во что не ставил собственного отца, матери льстил и пользовался ей, крепостным и слугам грубил. Никто не смел давать отпор.  

    Образ Митрофанушки не был придуман Фонвизиным. Действительно, в восемнадцатом веке литература знала таких недорослей, которые вели вольный, вседозволенный образ жизни, не знали грамоты и так далее. Благодаря комедии, слово "недоросль" стало нарицательным.

Они были лучшими друзьями и никогда не ссорились . Кошка пила хозяйское молоко а мышка грызла сырные корочки. Все были довольны кроме хозяйки которая не любила мышей. Кошку обожала. Кошка с мышкой однажды уронили горшок с молоком. Хозяйка рассердилась и решила проучить мышку. Она перестала ее кормить. Голодная кошка стала голодной и больше не хотела играть с мышкой. - Как ты мне надоела! злилась кошка. -Иди в свою норку иначе я тебя поймаю и съем! 
Мышка испугалась и убежала в норку, но кошке стало очень грустно и печально и она извинилась перед мышкой .Но попросила, что бы мышка не по носила вреда хозяйке. Хозяйка тоже полюбила мышку и стала кормить кошку. Так они и жили дружно и счастливо
Если эта та сказка.