Как вы объясните его обращение на «Вы» к девочке? Том Сойер

Том Сойер и девочка являются представителями разных сословий (группы людей, разделенные по социальному статусу и положению в обществе). Естественно, обычному крестьянскому мальчику следует проявлять уважение к старшим. Но здесь дело не только в этом, поскольку он проявляет к ней уважение и без разницы, что они из разных социальных групп.

Видимо, у Пушкина была весомая причина, чтобы отказаться от привычного зачина :

под окном уселись три девицы, чтобы сказочный сюжет стремительно развиться

смог. И для этого он подобрал двустишия из стихотворных стоп,

как рассказывала в детстве его няня. Так читаем эту сказку мы сегодня с вами.

Переполненность сюжетностью картины

не терпела лишнего, и от всех вступлений длинных

отказался Пушкин, вынужден был их вышвырнуть.

Так царицу ждала злая участь и ее сыночка, по волнам морским катилась бочка,

но всей сволочи назло время счастья и любви пришло.

Этот феерический финал

с самого начала - так и хочется сказать что зрителя - и ожидал

Дети ехали в автобусе радостно болтая о чём то. Небо было затянуто тёмными тучами. Рядом с Вовой и Петей стоял их классный руководитель. Оля и Настя разговаривали о куклах.
-Вот мне папа вчера купил фарфоровую куклу ! Красивую и такую хрупкую ! -Хвастаясь сказала Оля.
-Подумаешь !-Хмыкнула Настя.-А вот мне папа позавчера купил барби ! У неё столько красивых платьев ! И розовых,и красных,и голубых ..-Сказала девочка.

Вскоре автобус подъехал к лесу.Дети вышли из жёлтого автобуса,кто-то из них громко ахнул .
-Вот это да Нина.
Классный руководитель направился вглубь леса.Пахло хвоёй ,рядом пробежал серый мышонок.Найдя нужное место для отдыха,он остановился. Дети поступили тик же. 

Настя и Оля стали ставить палатку,им учитель.Вскоре две девочки залезли в свои палатки.,на стены палаток попадали тени оголённых деревьев. Оля и Настя положив свои портфели выбежали из ярко-жёлтой палатки.

Петя и Вова же ставили палатку сами,правда это удалось им не с первого раза.Положив свои портфели в палатке,они выбежали из неё и стали играть в разбойников захватывая девчёнок в ,,плен,,.

Когда солнце ушло за горизонт,учитель разжёг костёр,прикатил к нему брёвна и достав из сумки зефир,нацепил его на палочку. 

Вокруг него сидели дети ,весело болтая и едя разноцветные зефирки. Потом послушав и рассказав страшилки,послушав песню на гитаре ,все разошлись по палатками.
Так и их весёлый день.