Работа с текстом сказки Братьев Гримм «Снегурочка»- Сопоставительный анализ сказки Братьев Гримм «Снегурочка» и «Сказки о мёртвой царевне и о семи богатырях» А. С. Пушкина.В сказках есть общие детали. Например, в сказке А. С. Пушкина есть правдивое зеркальце, злая мачеха, стеклянный гром, дом на опушке леса, семь богатырей, Царевну оживляет Королевич. Напишите, как эти предметы называются в сказке Братьев Гримм.- Но есть и различия в изображении событий в этих сказках.Заполните правую колонку таблицы.«Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях» "Снегурочка»В начале сказки у царевны есть жених, королевич ЕлисейЦаревна попадает в дом к богатырямНа убийство царица посылает ЧернавкуОбращения к зеркалу:«Свет мой зеркальце, скажиДа всю правду доложи...»Богатыри предлагают царевне выйтизамуж за одного из них.Соколко охраняет царевну.Нищая чернавка даёт царевне отравленноеяблоко, царевна умираетЦаревич разбивает гроб. Царевна оживает.Смерть мачехи от тоски2. В сказках есть черты народной сказки. Приведите примеры из сказки «Снегурочка» Братьев Гримм.1. В сказке даётся оценка персонажа с точки зрения общенародной нравственности, например, «Год спустя взял король себе другую жену...»(закончите цитату)2. Отсутствие ярко выраженных различий в речи положительных и отрицательных героев, например, …3. Отношение других персонажей к герою не вполне ясно. Например, ...4. Не характерно подробное описание предметов. Например, …3. Устно сделайте вывод о сходстве и различии литературной и народной сказок.4. Домашнее задание: Устно назовите различия литературной и народной сказок.К СОЖАЛЕНИЮ СТОЛБИК НЕ С КОПИРОВАЛСЯ

Как то раз я с родителями ездил в лес за грибами. я с мамой пошел в одну сторону, а остальные в другую. мы ходили по лесу, собирали грибы, но потом вдруг обнаружили, что заблудились. сначала мы напугались, но потом решили пойти вперед и найти выход из леса. так и произошло. через полчаса мы вышли на красивую зеленую поляну перед фермой. на полянке паслись коровы, овцы   и козы. мы поняли, что это другая сторона леса  и пошли назад. через некоторое время и с мамой вышли из лесу с полной корзиной грибов. 

Становление характера васютки герой рассказа виктора астафьева «васюткино озеро» родился и вырос в таёжном краю, в семье рыбака. к тринадцати он уже многое знал и умел. отец брал его на промысел. когда работы было немного, рыбаки собирались вечерами в избушке, рассказывали разные , лакомились кедровыми орешками, которыми их снабжал васютка. когда мальчик уходил в лес один, мать напоминала ему о том, что нельзя «переиначивать таёжные законы»: надо обязательно брать с собой спички, хлеб, соль. в мудрости законов и в необходимости соблюдать их васютка убедился, когда заблудился. конечно, ему было страшно одному в тайге. он вспомнил рассказы о том, как будто люди в лесу иногда погибают. но васютку спасла природная память, смекалка, находчивость, знание леса, примет, приобретённые навыки и умения разжечь костёр даже в дождь, приготовить дичь, не расходовать зря «драгоценный припас» — патроны. а главное — желание выжить во что бы то ни стало. «тайга хлипких не любит» - эти слова отца и деда вспомнились мальчику в самую страшную минуту, когда он был в отчаянии, они придали ему сил. мальчику пришлось бороться со своим страхом, с голодом, с усталостью. он предусмотрительно вешал мешок с остатками еды на сук, не поддавался соблазну съесть хлеб весь сразу, не метался по тайге, а заставлял себя соображать, в каком направлении лучше двигаться. васютка выбрал правильное направление на север, догадался, что озеро проточное, раз в нём водится речная рыба, что речка от озера обязательно выведет к енисею. все потом удивлялись, как мальцу удалось победить тайгу, васютка рассказывал правду о пережитом, но отец и дед не позволяли ему хвастаться: они растили из него настоящего мужчину, сибиряка. озеро, названное васюткиным, — это память о мужественном поведении заблудившегося мальчика.