Выберите предпосылки для формирования Римской империи и суммируйте их в квадраты. Оставьте лишние ссылки 1. Рим был основан в 754-753 гг. До н.э. 2. Одним из уникальных памятников в Риме является Колизей. 3. Ромул был первым королем Рима. 4. Системой высшего образования была юридическая и медицинская школы. 5. В Римской Республике законы обсуждались в Национальном собрании и утверждались Сенатом. 6. В результате военных действий он стал великой империей. 7. Город Помпеи создал благоприятные условия для населения 8. Рим стал сильнее и завоевал Македонию, Грецию и Испанию. 9. Руины Карфагена были распаханы римлянами. 10. В первом веке до нашей эры Рим стал империей. 11. Движение рабов было безжалостно подавлено. 12. «Нет закона, который устраивал бы всех» римский историк Т. Ливий 13. В конце II века начался кризис в Римской империи.​

Я тебе напишу сразу же без ошибок
В руке Солодовкина я вижу птичку.
- Бери в руку. Держи - не мни... - говорит он строго. - Погоди,  а знаешь стих - "Птичка Божия не знает ни заботы, ни труда"? Так, молодец. А "Вчера я растворил темницу воздушной пленницы моей"? Надо обязательно знать, как можно! Теперь сам будешь, на практике. В небо гляди, как он запоёт, улетая. Пускай!..
Я до того рад, что даже не вижу птичку, - серенькое и тёпленькое у меня в руках. Я разжимаю пальцы и вижу - пырхх... - но ничего не вижу. Вторую я уже вижу, на воробья похожа. Я даже её целую и слышу, как пахнет курочкой. И вот она упорхнула вкось, вымахнула к сараю, села... - и нет её! Мне дают и ещё, ещё. это такая радость! Пускают и отец, и Горкин. Старый кучер Антип подходит, и ему дают выпустить. В сторонке Денис покуривает трубку и сплёвывает в лужу. Отец зовёт: "Иди, садовая голова!" Денис подскакивает, берёт птичку, как камушек, и запускает в небо, совсем необыкновенно. Въезжает пролётка, вылезают наши и тоже выпускают. Проходит Василь-Василич, очень парадный в сияющих сапогах в калошах, грызёт подсолнушки. Достаёт серебряный гривенник и даёт Солодовкину: "Ну-ка продай для воли!" Солодовкин швыряет гривенник, говорит: "Для общего удовольствия пускай!" Василь-Василич по-своему пускает - из пригоршни.

План1 Вступление. Читателя вводят в историю о том, как нечистая сила может обморочить человека.2 Воспоминания рассказчика о раннем детстве.3 Приезд чумаков (по пояснению самого Рудого Панько, это обозники, едущие в Крым за солью и рыбою).4 После россказней дед угощает чумаков дынями и подбивает внуков пуститься в пляс.5 Нечистая сила мешает пляске деда и заносит его в неведомое место.6 Дед думает, что он нашел клад, помечает место и находит дорогу домой.7 На другой день дед хочет пойти на найденное им место с кладом, но нечистая сила не пускает его.                                                                        8 Старик повторяет свою попытку вечером и обнаруживает котел.9 Преодолев сопротивление нечистой силы, дед приходит домой, думая, что принес клад.10 Открывает старик котел. Посудина пуста.11 Дед перестает верить черту и другим запрещает.12 На заколдованном месте больше никогда ничего не растет.