До ть з тестом, будь ласка! 1. Складений іменний присудок відсутній у реченні * А Сперечатись з Гомером – справа марна.Б А діти – мов букети піднебесні.В Ти, бачу, гайдамакам був би рад.Г Отари сірих хмар лежать безрушно й сонно.2. Складений дієслівний присудок вжито в реченні * А Поговорили на раді та й розійшлись, забули.Б На Січ почали вчащати посли від турка.В Давнє золото було розміняно на мідяки дрібних, а інколи й приватних починань.Г Турки рідко користались із рушниць.3. Інверсія відсутня в реченні * А І крізь хатнії віконця рознесеться, залунає По занедбаному краю пісня волі, піснясонця!Б Колись давно північною добою В повітрі легкому дрімаючих степів Мене ласкавмалу під стріхою сільською Коханий, рідний спів.В Так давно не звучала бандура моя.Г Щось мариться мені в палких обіймах ночі.Д І не бідне, і не погане село Бужани підмет ужито в реченні * А Я і ти – два світи у безмежному Божомі небі.Б Ми з братом щиро любилися зроду, змалку.В Залізняк і Гонта відмовилися відповідати на запитання.Г В нічну розвідку пішло четверо.Д Двоє хлопців і двоє дівчат ішли Петровською алеєю.5. Підмет виражено неозначеною формою дієслова * А Ще тумани сиві не зійшли з полів.Б Не знає, на якому дереві хліб росте.В Пан залишиться паном, щоб він не базікав.Г Одне з найпочесніших місць у культурному набутку українського народу належитьписанкарству, у якому розкрилися висока духовність і небуденний талант нашого народу.Д Вчитися – ніколи не пізно.6. Однорідними підметами ускладнено речення * А Серпень з вереснем схрестили довгі шпаги несмертельні.Б Думав я, що в кожнім серці є сьогодні, вчора, завтра.В Розсипає в прах піраміди, а зерно колоситься, і минають століття, зникаютьнароди, тільки зерно залишається.Г Століттям мова народу була тією повноводною рікою, яку ми називаємопоетичністю, адже вона виражає наші емоції та найінтимніші почуття.Д Поетичність жила в слові, і слово було немислиме без неї, як немислима річка безводи, повноводність – без глибини, душа – без дихання.7. Однорідними присудками ускладнено речення * А Буду я навчатись мови золотої.Б Юначе, знай, бережи, збагачуй велике духовне надбання свого народу – ріднуукраїнську мову.В Українська мова живе в прекрасних піснях твого народу.Г Хто збагнув відтінки й пахощі рідного слова, хто дорожить ним, як честю рідноїматері, як добрим ім’ям родини, той любить Вітчизну.Д Людина, яка не любить мови рідної матері, якій нічого не промовляє ріднеслово, – це людина без роду й племені.8. Підмет виражено прикметником у реченні * А Чисте небо не боїться ні блискавки, еі грому.Б Любить свій край – це для народу жити, боротися за юне, за нове.В Минуле в пам’яті живе, сьогоднішнє в душі палає.Г Чотири літа пролетіло.Д Там над водою купка людей лагодилась сідати в човен.9. В якому з поданих речень є іменний складений присудок * А Земля почала зеленіти тендітною травою.Б Я вірші почав писать під вечір золотий.В Як прагне людство в злагоді іти назустріч сонцю, радості й труду!Г Ми чисті перед совістю, нащадками й планетою.Д Між людьми буду жить молодий і крилатий.10. В якому з поданих речень є складений дієслівний присудок * А Він був незвичний, той смуток.Б Поет всюди залишається господарем свого настрою.В Василь Стус – справді великий поет.Г В труді твори красу життя.Д Почав жевріти схід сонця.11. Іменну частину складеного присудка виражено прикметником у реченні * А А церква й довкола церкви – мов великий живий квітник.Б Що в тебе вийшло – тарантас чи дишло?В Добре діло – правду говорити сміло.Г Вечір був м’який, теплий, настояний на степових пахощах.Д Мабуть, природа створила хлібну зернину в мить високого натхнення, яке витратила вона й на саму людину.​