Прочитать рассказ Л. Улицкой "Капустное чудо" и дать развернутый ответ на во письменно): чему учит рассказ?

"...Ему отвели над кухней каморку; он устроил ее себе сам, по своему вкусу, соорудил к ней кровать из дубовых досок на четырех чурбанах - истинно богатырскую кровать; сто пудов можно было положить на нее - не погнулась бы; под кроватью находился дюжий сундук; в уголку стоял столик такого же крепкого свойства, а возле столика  - стул на трех ножках, да такой прочный и приземистый , что сам Герасим бывало поднимет его, уронит и ухмыльнется. Каморка запиралась на замок, напоминавший своим видом калач, только черный; ключ от этого замка Герасим всегда носил с собой на пояске. Он не любил, чтоб к нему ходили..."

Бесприданница" - пьеса, занимающая особое место в мире драматургии А.Н. Островского, мастерство психологического анализа, лиризм, музыкальность - все это вкупе с постановкой социально значимых проблем определяет, главным образом, феномен "Бесприданницы".

То, что музыкальные стихии в пьесе отведена драматургом значительная, если не сказать - ведущая роль, отмечалось многими исследователями. Безусловно, музыка не просто составляет фон для развития действия, она пронизывает всю образную структуру произведения, высвечивая сущность конфликта в драме, проясняя психологический рисунок человеческих характеров. Поэтому выявление значения музыкального, в частности романсового, начало может стать для учеников ключом к постижению проблематики произведения.