3. Какой из этих размеров стиха является трехсложным: 1. хорей 2. амфибрахий 3. ямб 4. Заткнуть за пояс: 1. Это пословица 2. Это поговорка 3. Это афоризм 4. Это крылатое выражение 4. Назовите имя русского баснописца: 1. Ломоносов 2. Жуковский 3. Дмитриев 4. Карамзин 4. От лица какого персонажа ведется повествование в «Записках охотника»: 1. От лица самого Тургенева 2. От лица охотника 3. От лица крестьян 4. От лица помещиков. 4. Главная идея «Записок охотника» Тургенева: 1. Изображение жизни помещиков 2. Изображение жизни крестьян 3. Борьба против крепостного права 4. -Изображение жизни России Х1Хвека 4. Назовите главных героев рассказа «Бежин луг»: 1. Автор, который повествует о событиях 2. Крестьянские дети 3. Взрослые крепостные крестьяне 4. Помещики 4. Сколько мальчиков участвуют в повествовании рассказа «Бежин луг»: 1. 2 2. 4 3. 5 4. 6 4. Кто из русских поэтов описал строительство железной дороги: 1. Некрасов 2. Фет 3. Тютчев 4. Пушкин 4. Из какого произведения цитата: «Смехом он закалял наши лукавые детские души, приучал нас относиться к собственной персоне с чувством юмора»: 1-«Уроки французского» 2-«Кладовая солнца» 3-«Тринадцатый подвиг Геракла» 4-«Срезал» 12. Найдите соответствия между автором и названием произведения: 1. А.П.Чехов а. «Дубровский» 2.А.С.Пушкин б. «Толстый и тонкий» 3. В.М.Шукшин в. «Бежин луг» 4. И.С.Тургенев г. «Срезал» 13. Определите по описанию литературного героя, укажите автора и название произведения. 1) «была как золотая курочка на высоких ножках. Волосыотливали золотом, веснушки по всему лицу были крупные, как золотые монетки» 2) «Она сидела передо мной аккуратная вся, умная и красиваядо меня доходил запах духов от неё, который я принимал за самое дыхание...» 3) «воспитывался в кадетском корпусе и выпущен был корнетом в гвардию; отец не щадил ничего для приличного его содержания, и молодой человек получал из дому более, нежели должен был ожидать 14. Найдите соответствия между литературным героем и названием произведения: 1) Платов а) «Левша» 2) Ассоль б) «Конь с розовой гривой» 3) Санька в) «Дубровский» 4) Троекуров г) «Алые паруса» 15. Какой художественный приём использует автор: С ней ШЕПЧЕТСЯ ветер, зеленые ветви лаская… ( М.Ю. Лермонтов) 16. Выберите определение, соответствующее понятию «Аллегория»: 1) построение художественного произведения; 2) чрезмерное преувеличение свойств изображаемого предмета; 3) иносказательное изображение предмета или явления с целью наглядно показать его существенные черты 17. Сатира – это: 1. Высмеивание пороков общества 2. Высмеивание порок людских характеров 3. Реалистическое отображение действительности 4. Фантастическое изображение действительности. 17. Кто автор рассказа «Конь с розовой гривой»: 1. Пришвин 2. Платонов 3. Распутин 4. Астафьев 17. Сколько подвигов совершил Геракл: 1. 11 2. 8 3. 9 4. 12 Итоговый тест по литературе 6 класс. (по учебнику Коровиной 2. - вариант 1. Пословица – это: 1. краткое мудрое изречение, содержащее законченную мысль; 2. краткий иносказательный рассказ поучительного характера; 3. выражение насмешки. 2. Назовите основные роды литературы: 1.- эпос, повесть, драма 2- эпос, лирика, драма 3- роман, поэма, комедия 3. Назовите жанры фольклора: 1. Колядки 2. Лирическая поэма 3. Роман 4. Афоризмы 4. Назовите имя русского баснописца: 1- И.И.Дмитриев 2- В.А.Жуковский 3- А.А.Блок 4- В.М.Шукшин 5. «Дубровский» Пушкина – это: 1. Это повесть 2. Это рассказ 3. Это роман 4. Это новелла 6. Определите жанр произведения Н.С. Лескова «Левша»: 1.сказка, 3. сказ, 2. притча, 4. рассказ. 7. Композиция - это: 1. Выразительное средство языка 2. Это структурный эле