ответить на вопросы. 1. Почему героя зовут Митрофан? В чем проявляется его сходство с матушкой? Как ведет он себя со слугами, с членами своей семьи? 2. Как объясняет необходимость его учения Простакова? Какое будущее она желала бы для своего сына? 3. Как идёт учение? Кто Митрофанушкины учителя? Как они относятся к его обучению, к своим обязанностям? 4. Как относится к учителям и учению сам Митрофан? Можем ли мы утверждать, что он глуп (см. сцену «экзамена» Митрофана)? 5. Как ведет себя Митрофан по отношению к матери в финале? Почему его поведение вызывает возмущение Стародума? Какие чувства вызывает в этот момент Простакова? 6. Почему именно Митрофан оказывается в центре внимания автора? Почему пьеса называется именно «Недоросль»? 7. Каков финал пьесы? В чем его значение?