Лев Николаевич Толстой "Война и мир", надо ответить на эти вопросы: Основные вопросы по главам:Война 1805 года:Том 1, гл.3- Чем отличается Болконский от других офицеров?- Отношение к нему офицеров? (2 репутации, какие?)гл. 15-20 Истинные герои.1. Рассказ о капитане Тушине. Внешность, поведение, отношение кначальству.- Отношение к нему штабного офицера (гл.16- Князь Андрей на батарее Тушина (гл. 17)- Действия забытой батареи Тушина (гл.20)- Тушин в бою.- Его отношение к солдатам, к орудию.- Отступление батареи Тушина.- Вызов его к генералу. Обвинение.- Князь Андрей вступается за героя. (гл.20)Небо Аустерлица и его значение для князя Андрея.Война 1812 года:Том III ч. 1. Война 1812 г.гл. 1. Как характеризует Толстой войну, начавшуюся в 1812 г.- Берется ли он найти причину войны?гл. 3 Ждали ли русские войны и как готовился к войне Александр I ?гл. 15.- Смотр войск Кутузовым.- Личность Кутузова.гл. 16.- Кн. Андрей и Кутузов.гл. 17. Вечер у Жюли.- «Патриотизм» светского общества.гл. 19.- Рассуждения автора о Бородинском сражении.- Описание Бородинского сражения.гл. 31.- Пьер на батарее Раевского.Том IV Часть 2гл.2- В чем видит Толстой заслугу Кутузова?- Что было основным в действиях Кутузова после Бородина?Том IV Часть 3гл. 1.- Какая сила, по мнению Толстого, определила судьбу войны?гл. 3.- Какова была, по мнению Толстого, историческая роль партизан?- Как изображает Толстой партизан?гл. 16, 17- Как Толстой оценивает бегство Наполеона от своей армии?

Стихотворение «деревня» было написано пушкиным в 1819 году, в так называемый «петер­бургский» период его творчества. для поэта это было временем активного участия в обществен­но-политической жизни страны, посещения тайного союза декабристов, дружбы с рылеевым, луниным, чаадаевым. наиболее важными для пушкина вопросами в этот период являлись общественное устройство россии, социальная и политическая несвобода многих людей, деспотичность самодержавно-крепостнической системы. стихотворение «деревня» посвящено чрезвычайно актуальной для того времени теме крепостно­го права. оно имеет двухчастную композицию: первая часть (до слов « мысль ») пред­ставляет собой идиллию, а вторая — политическую декларацию, воззвание к сильным мира сего. деревня для лирического героя — это, с одной стороны, некий идеальный мир, где царят тиши­на и гармония. в этом краю, «приюта спокойствия, трудов и вдохновенья», герой обретает духов­ную свободу, предается «творческим думам». образы первой части стихотворения — «темный сад с его прохладой и цветами», «светлые ручьи», «нивы полосаты» — романтизированы. это создает идиллическую картину покоя и умиротворения. но совсем другая сторона жизни в деревне откры­вается во второй части, где поэт безжалостно вскрывает уродство социальных отношений, про­извол помещиков и бесправное положение народа. «барство дикое» и «рабство тощее» — основ­ные образы этой части. они воплощают «невежества убийственный позор», всю неправильность и бесчеловечность крепостного права. таким образом, первая и вторая части стихотворения являются контрастными, противопостав­ленными друг другу. на фоне прекрасной, гармоничной природы, царства «счастья и забвенья», изображенной в первой части, мир жестокости и насилия второй выглядит особенно безобразно и ущербно. поэт использует прием контраста, чтобы отчетливей выявить основную идею произве­дения — несправедливость и жестокость крепостного права. этой же цели служит и отбор изобразительно-выразительных языковых средств. интонация речи в первой части стихотворения спокойная, ровная, дружественная. поэт тщательно подби­рает эпитеты, передавая красоту сельской природы. они романтическую и умиротво­ренную атмосферу: «льется дней моих поток», «мельницы крилаты», «озер лазурные равнины», «мирный шум дубрав», «тишина полей». во второй части интонация другая. речь становится взволнованной. поэт подбирает меткие эпитеты, дает выразительную речевую характеристику: «барство дикое», «на пагубу людей избранное судьбой», «измученные рабы», «неумолимый вла­делец». кроме того, последние семь строк стихотворения наполнены риторическими вопросами и восклицаниями. они демонстрируют возмущение лирического героя и его нежелание мириться с несправедливым устройством общества.