Маша Миронова .капитанская дочка. Три ключевых слова описывающих место действия. Четыре ключевых слова, харктеризующих проблема произведения. Пять ключевых слов повествующих о первом событии .шесть ключевых слов повествующих о втором событии .

Я проснулся утром рано
В школу мне идти пора
на сегодня мной задумано
стать отличником двора.

Светлый класс, друзья, учитель
Это всё что нужно мне
Математик и читатель
просыпается в душе

Вот звонок звенит весёлый
На урок зовёт ребят
В класс заходим освещённый
Нам диктант писать опять.

Достаём мы акварель
лист бумажный, кисти
на урок ИЗО скорей
мчимся словно вихри

Всё, закончились уроки
До свиданья школа
Допишу я эти строки
и пойду на матч футбола.

Девочка:
Я проснулась утром рано
В школу мне идти пора
на сегодня мной задумано
стать отличницей двора.

Светлый класс, друзья, учитель
Это всё что нужно мне
Математик и читатель
просыпается в душе

Вот звонок звенит весёлый
На урок зовёт ребят
В класс заходим освещённый
Нам диктант писать опять.

Достаём мы акварель
лист бумажный, кисти
на урок ИЗО скорей
мчимся словно вихри

Всё, закончились уроки
До свиданья школа
Допишу я эти строки
и пойду гулять надолго.

Рифмы не ахти, не обессудьте.