③Прочитайте стихотворение А.Фета «Печальная берёза» (1842 Выполните задания [8] 3.1. Определите и запишите тему стихотворения 3.2. Укажите стихотворный размер, которым написано стихотворение А.Фета 3.3. Соотнесите строки из стихотворения А. Фета «Печальная берёза…» и изобразительные средства Печальная берёза У моего окна, И прихотью мороза Разубрана она. Как гроздья винограда, Ветвей концы висят, — И радостен для взгляда Весь траурный наряд. Люблю игру денницы Я замечать на ней, И жаль мне, если птицы Стряхнут красу ветвей. Тропы (изобразительные средства) Соотнесение Пример 1. Эпитет А) прихотью мороза разубрана 2. Олицетворение Б) печальная, траурный 3. Метафора В) прихотью мороза разубрана она; ветвей концы висят; люблю игру денницы я замечать 4. Сравнение Г) траурный наряд, игра денницы 5. Инверсия Д) денница, краса, разубрана 6. Архаизмы и возвышенная лексика Е) как гроздья винограда Инструкция-рекомендация: напишите таблицу в тетради II Письмо [5] ③Напишите сочинение-рассуждение на одну из тем: 1. Непокорное пленённое животное – символ свободы (на основе рассказа А. Новоселова «Санькин марал»). 2. Трагедия взаимоотношений человека и животного в рассказе А.Новосёлова «Санькин марал». Выразите своё отношение к прочитанному, воспользуйтесь изобразительными средствами языка. Объём 90-100 слов