Ок ?2. ответы на вопросы по содержанию прочитанного.Определи жанр произведения.• Какие изобразительно-выразительные средстваиспользует автор?• Опиши последовательность наступления тельного дождя.• Чему учит это произведение?​

1)сентиментализм. 2)от 3 лица. 3)данным приемом автор обазночает свое присутствие в повести, показвая, что любое оценночное суждение в тексте- его личное мнение. 4)бедной, забитой девушкой. 5)родители научили ее бть честной, трудолюбивой, искрене любить, быть сильной. 6)эраст-светский молодой человек, с изрядным разумом и добрым сердцем, добрым от природы, но слабым и ветреным. общественная жизнь ему надоела .он постоянно скучал и жаловался на свою судьбу. читал романы. мечтал о осчастливом времении, когда люди жили беспечно на лоне природы.1)каков жанр произведения?   2)от какого лица идет повествование?   3)как еще добивается автор эффекта достоверности?   4)какой мы видим главную героиню в родительском доме?   5)чему смогли научить ее родители? какими эпитетами наделяет карамзин свою героиню?   6)что мы узнаем об эрасте до встречи с лизой?