vikapar2646
?>

дам Задание 1. Прочитайте тексты. 2. Исправьте орфографические, пунктуационные ошибки в тексте. 3. Запишите правильный вариант текста. Дескрипторы: 1 Правильно расставляет знаки препинания в простых предложениях с тире между подлежащим и сказуемым. использует в тексте простые предложения с тире между подлежащим и сказуемым; 1 расставляет знаки препинания в простых предложениях с тире между подлежащим и сказуемым, однородными членами предложения. 1 Редактирует текст , исправляет орфографические ошибки; исправляет пунктуационные ошибки; записывает текст, соблюдая нормы оформления. Итого по за текст Текст №1 Настала раняя висна. Все ямки до краёв палны вадой. Быстро бигут па дарошкам ручи. За горадом мистами лижыт снек. На балотах из вады смотрят зилёные кочьки. Нат кочками стаят гипкие стибельки. Над каждым стибельком – белая шапочька. Что эта? Это цвиты пушици. Тёплый пух цвиты ат мароза. Текст№2 Комнатные ростения За акном зима ав маей комнате лета. Зилинеют в горшках бархатные листя фиалок. Белыми розовыми фиолетавыми гласками смотрят ани на миня. Наакне живёт маленький ёжык смишной кактус. Спускаються со стены блистящие листья лианы. Я люблю ухажывать за ростениями. (43)

Литература

Ответы

Можарова14
Кпримеру роза .  тип - описание . 1) роза 2) описание розы 3) твое впечатление от этого цветка . пример - в двух словах я долго думал(а) , каков мой любимый цветок , но решил(а) это роза. роза символ желания и совершенства . роза имеет божественный аромат , наполняющий всю округу.существует множество видов роз - красный , кремовые , белые и всех остальных 128 миллионов цветов и оттенков . но больше всего мне нравится (***) . ведь она такая неописуемой красоты , а каков этот прекрасный аромат и оттенок . я решил(а) что этот цветок останется в моем сердце на всю жизнь.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

дам Задание 1. Прочитайте тексты. 2. Исправьте орфографические, пунктуационные ошибки в тексте. 3. Запишите правильный вариант текста. Дескрипторы: 1 Правильно расставляет знаки препинания в простых предложениях с тире между подлежащим и сказуемым. использует в тексте простые предложения с тире между подлежащим и сказуемым; 1 расставляет знаки препинания в простых предложениях с тире между подлежащим и сказуемым, однородными членами предложения. 1 Редактирует текст , исправляет орфографические ошибки; исправляет пунктуационные ошибки; записывает текст, соблюдая нормы оформления. Итого по за текст Текст №1 Настала раняя висна. Все ямки до краёв палны вадой. Быстро бигут па дарошкам ручи. За горадом мистами лижыт снек. На балотах из вады смотрят зилёные кочьки. Нат кочками стаят гипкие стибельки. Над каждым стибельком – белая шапочька. Что эта? Это цвиты пушици. Тёплый пух цвиты ат мароза. Текст№2 Комнатные ростения За акном зима ав маей комнате лета. Зилинеют в горшках бархатные листя фиалок. Белыми розовыми фиолетавыми гласками смотрят ани на миня. Наакне живёт маленький ёжык смишной кактус. Спускаються со стены блистящие листья лианы. Я люблю ухажывать за ростениями. (43)
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Nikolaevich1534
missmorozova2
fialkaflowers77
tsatskina857
vikgor45
gen218
Nikolai172
aaltuxova16
Bmashutav16
Lazar
marimelons795
Калмыкова-Петрунина
Визначення драми як роду літератури​
zhunina71807
Yanusik24
chuykin