Вопросы по произведению "Пигмалион". 1. Опишіть свої враження від першого знайомства з квіткаркою та її співрозмовниками на одній із лондонських вулиць. 2. Чим квіткарка дивує своїх нових знайомих? 3. Чому Еліза погодилась на пропозицію Хіґґінса? 4. Якими були умови експерименту? 5. Які зміни ви помітили в розвитку образу Елізи? 6. Опишіть поведінку Елізи в гостях у місіс Хіггіс та враження, яке вона справила на гостей. 7. Якого перевтілення зазнав Альфред Дуліттл? 8. У чому полягали претензії та вимоги Елізи до Хіґґінса? 9. Яку позицію обстоює Хіґґінс? 10. Порівняйте п’єсу Б. Шоу із міфом про Пігмаліона і Галатею. Як назва та сюжет п’єси перегукуються із сюжетом античного міфу? Як і де зміст п’єси та міфу починає різнитися? 11. Яким є продовження п’єси в післямові Б. Шоу? 12. Чому Еліза не задоволена результатами експерименту? Чого вона прагне? 13. Порівняйте образи Елізи та Галатеї. 14. Які основні проблеми порушено в п’єсі?

Хм. Немного не понял. Не понял, в чем суть вопроса. Намешано много словосочетаний, а в чем вопрос - неясно. Нужно собственное мнение по данному вопросу? Если да, то - желание приносить пользу другим людям естественно для любого человека, оно зарождается в душе с малых лет, когда ребенок обретает сознательность, и с каждым годом, если человек не пустил в свою душу корни порока - оно растет. Этим обусловлено наше желание действовать, работать. Также это согласуется с нашим желанием быть частью социума - чтобы достичь статуса "быть со всеми", необходимо выполнять работу, полезную для всех. Однако, существует такая проблема - не всегда человек, желающий приносить пользу и действительно реально может Когда человеку рядом с тобой плохо, а ты не в силах облегчить его участь, это - весьма тоскливое чувство, чувство собственной бес слабости. Чтобы не испытывать его, нужно учиться применять разум, развивать эрудицию, логику. С поднятием этих навыков можно научиться решать сложные вопросы. Давать советы легче, но это дело тоже требует большой внимательности. Можно базироваться на велениях души, но, если всегда доверять только душе - можно ошибиться и навредить человеку.
Вывод - чтобы позволить желанию другим исполниться, нужно гармонизировать связь логики и чувств.