"Фотография на которой меня нет". 1)Чем для жителей села стал приезд фотографа? Какие детали поведения сельчан подтверждают ваш вывод? 2)Зачем рассказчик и Санька пошли кататься на увал? Каковы последствия этого катания?3)Какие особенности характера бабушки проявляются в повседневной жизни? Какие детали это передают?4)Какое время воспроизведено в рассказе? По каким приметам вы это определили?5)Какие детали в рассказе передают отношение жителей села к учителю? В чём причина такого отношения?6)Приведите примеры, по которым можно судить о влиянии учителя на сельчан.7)В чём основа взаимного уважения учителя, деревенских жителей, учеников?8)Каким запомнил своего учителя герой рассказа?9)Почему рассказчику дорога фотография, на которой его нет?​

 У одного короля было  ОДИННАДЦАТЬ  сыновей и одна дочь. Мачеха девочку убрала подальше из дворца, а мальчиков превратила в лебедей. Девочка скоро стала писаной красавицей, и  злодейка захотела превратить Элизу в уродину с жаб.  Но  колдовство не подействовало.
 Одна старушка рассказала девушке, куда прилетают лебеди- братья. Элизу они оттуда  унесли в корзинке. Девушка решила братьев и сплести им рубашки из крапивы. Ее заметил король и взял замуж. Но злые языки донесли королю, что  Элиза - колдунья. Братья ни в чем не смогли убедить короля. Утром   жену короля повезли на казнь , и она сумеле крапивные рубашки накинуть на лебедей- братьев. Потом упала в обморок, а  костер, приготовленный для казни превратился в огромный куст алых роз, среди которых была одна белая. Ее король положил девушке на грудь.
 Элиза очнулась и была абсолютно счастлива.