Контрольная работа по «Капитанской дочие» 1.Жанр произведения «Капитанская дочка», А. Роман Б. Историческая хроника В. ИсторическаяПовесть2.В каком веке происходит действие повести «Капитанская дочка»?А в 17 веке Б. В 18 веке в. В 16 веке ГВ начале 19 века3.Отметить пункты, о которых упоминается с повести «Капитанская дочка».А. С-Петербург Б. Татищевая крепость В. Кагань ГБелогорская крепость ДОренбург Е. Симбирск4. Имя какого пари присвоил себе Емельян Пугачёв? А. Петр І Б. Петр II В. Павел | ГИван IV5.Произведение «Капитанская дочка » написано в форме.А. Рассказа Петра Гринёва автору Б. Мемуаров Петра Гринёва В. Расската Марьи Ивановны6. Соотнести имена и отчества так, чтобы получились верные сочетания для персонажейпроизведения: ВаситисаАндреевичМарияКузьмичИванЕгоровнаПетрVaaHOBHAАлексейИванович7.Назвать кульминационные моменты повести. А. Детство Гринёва Б. Буран В. Казнькапитана Миронова и Гринева Г.Разговоры Гринёва и Савельича Д. Встреча Маши иимператрины8.Кто из героев произведения поражает читателя загадочной силой, сметливостью, стратегиейборьбы и отеаги А. Капитан Миронов Б. ПугачёвВ. Гринев90бразы Гринева и Швабрина вводятся в повествование по принципу:Б.Сороставления в Взаимодополнения10. « Невысокого роста, с лицом смуглым и отменно некрасивым, но чрезвычайно живымипо портрет: А. Зурина Б. Пугачёва В. Швабрина11. Какую главу предварает эпиграф: «В ту пору лев был ст. хоть с роду он свиреп Зачемпорталовать новое в мой вертең? - спросил он асково , Б. Арест В Іриступ Г.Незный госы домятежная слобода12. Отметить, как соотносится эпиграфы и содержание глав е повести. А Эпиграф предвараетпоявление героя Б. Эпиграф раскрывает содержание главы В Эпиграф служит раскрытиехарактера героя и его судьбы13. Какова основная проблематика повести «Капитанская дочка». А. Проблема любвиБ.Проблема части, долга милосердия В. Проблема роли народа в развитии общества ГПроблемасопоставления родового и су живого дворянства14.Сотнести качества личности Пугачёва с эпизолами, в которых они проявляются1) Ум, сметливость, догадка А) Освобождение Гринева2) МилосердиеБ) Буран3) Чувство благодарностиB В) Сцена сла Пугааваа над пленными4) Смелость, отвагаD Освободение Мара Мироновойб) Наивность, слабость клести Д) Сказка старой калмычкиб) СвободолюбиеЕ) Взятие Белогорской крепости7) ЖестокостьА) Сцена разговора Гринева с Пугачевьем в мятежнойсобое15. Отметить сюжетную линию, в которой прослеживается тема милосердия.А. Екатерина — Маша Миронова Б. Пleaбрия - Гринев В. Пугачев-Гранів16.В раскрытии образа Пугачёеа особую роль играет. А Севедения, полученные капитаномМироновом о бунтовнике Б. Фотатор (песни, сназки, тослови и поговорки)В. Сшена на17.Сказка, рассказанная Пугачёвым Гринёву, - это. А. Трагедия Биосказание в Сатира1.Каким показан в произведения Садетьия? А Забитьи, без масъаи крепостнаПослушать работе преданном своим господаде В. Самотобавь налетённые фильтвомсобственного достоинстваглобале, заботливым поворотником а советчином, 19. Отметить верное сидение о ради виставных элементов. А они Домогают раскрыть характеры​