Какие ложные представления погубили любовь героев р-за "о любви"? а. п. чехов

в рассказе чехова «о любви» живое, искреннее чувство губится самими любящими, которые «футлярному» существованию. они всего боятся. и понимают неправильность «футлярной» жизни слишком поздно.

Это произведение о мальчике по имени том сойер, который любил приключения. он живёт у тёти полли. у него есть лучший друг по имени гекльберри финн, который живёт на улице. другим детям запрещают разговаривать с геком, но тома сойера не смущает то, что гек живёт в бочонке и курит трубку. однажды том влюбляется в девочку по имени ребекка тэтчер, но она не замечает его. тогда том планирует стать пиратом вместе с геком. ночью они пошли на кладбище, где стали свидетелями убийства, но поклялись никогда и никому не рассказывать об увиденном. днём жители города уже обсуждали это происшествие, но никто не знал имя настоящего убийцы. тому было жаль, что он не мог рассказать правдивую . но в это же время они вместе с геком собираются отправиться в новое путешествие, на этот раз в море. они соорудили плот и отправились на необитаемый остров. детей считали утонувшими. том и гек возвращаются домой как раз на свои похороны, и том рассказывает о настоящем убийце по имени джо. так мальчик становится героем и заслуживает внимания ребекки. во время школьных каникул родители бекки увезли её из города, а том заболел корью. когда он выздоровел, то захотел новых приключений. поначалу он боялся мести индейца джо, но через некоторое время он снова решается вместе с близким другом геком отправиться в путешествие, на этот раз искать клад. когда сокровища были найдены, мальчики захотели перепрятать их. затем они пытаются отыскать золото в гостинице, а именно в номере, где живёт индеец джо, но у них ничего не выходит. когда бекки возвращается в город, в честь её возвращения устраивают большой праздник на пароходе. бекки и том тайно сбегают с вечеринки и прячутся в пещерах. детей пытаются найти, но всё тщетно. когда у детей заканчивается еда, том сойер пытается найти выход. мальчик замечает свет, когда он подходит ближе, то понимает, что этот свет исходит от пламени свечи, которую держит в руках индеец джо. мальчик убегает от убийцы и находит выход. когда дети, наконец, вышли из пещеры, то закрыли за собой вход. теперь том знает, где на самом деле спрятан клад индейца. мальчику жаль погибшего от голода джо, но это не мешает ему радоваться новым приключениям и тому, что теперь он и его друг стали одними из самых богатых жителей в городе. друзья мечтают создать шайку благородных разбойников.

Лидинька - умная и прилежная девочка. дедушка любит лидиньку за успехи в учебе. за каждый хорошо выученный урок поощряет ее либо конфеткой, либо монетками. однажды дедушка уезжает на целый месяц и оставляет внучке серебряный рубль, который она может взять только по истечении месяца, если будет хорошо и прилежно учиться. когда дедушка уехал, лидинька побежала посмотреть на оставленный им на столе перед зеркалом серебряный рублик и увидела, что там оказалось два рубля. девочка обрадовалась! днем, когда приходит учитель, она забывает о деньгах и хорошо учит урок и слушает только своего учителя. но вот вечером, когда ложится в постельку, мечтает о том, что сможет купить она на свои рублики. ей хочется новую куклу, кроватку для куклы, а еще она хочет дать гривенник хроменькому у церкви. видя, что денег может не хватить, девочка даже готова отказаться от куклы в пользу хромого, потому что уж неделя прошла, как   лидинька обещала ему денег  за то, что он ей. девочка добра и хорошо воспитана, но случайно она ненароком обижает горничную, обвинив ее в краже серебряного рубля. а когда выясняется, что напрасно лида винила дашу, раскаивается, извиняется перед горничной. когда возвращается дедушка, лидинька обо всем рассказывает ему. за хорошую учебу дедушка дарит любимой внучке еще один серебряный рубль. но девочка считает себя недостойной этих денег, поскольку рублем этим обидела дашу. и тогда она решает поступить по справедливости и отдает заработанные серебряные рубли горничной даше и хромому у церкви. сказка “серебряный рубль” в. ф. одоевского воспитывает любовь к учебе, а также стремление к добру и справедливости. используя профессиональные педагогические навыки, автор ставит цель объяснить детям посредством сказки правила морали.