Кгероям каких произведений, прочитанных вами, имеют отношение эти пословицы? 1) всякий человек у дела познается. 2) молодлй-на службу, старый - на совет. 3) с ремеслом весь свет пройдешь - не пропадешь. 4) умение везденайдет применение. 5) лежачий камень мохом обрастает. 6) сам пропадай, а товарища выручай. 7) верный друг - крепкая защита. 8) одной, рукой и узла не завяжишь. произведения которые читали в этом году: царевна-лягушка.сказка о мертвой царевне и о семи богатырях. снежная коровева. древнегречиские мифы. одиссей у циклопов. двенадцать месяцев. крестьянкие дети. неркасов. дети подземелья. детство никиты. кладовая солнца. мещерскаясторона. бородино. муму. кавказкий пленник.

молодой- на службу, старый - на совет. "бородино"

сам пропадай, а товарища выручай. "кавказский пленник"

верный друг - крепкая защита. "дети подземелья"

с ремеслом весь свет пройдешь - не пропадешь. одиссей у циклопов.

умение везде найдет применение. "муму"

лежачий камень мохом порастет. "кладовая солнца"

всякий человек у дела познается. царевна - лягушка, "кавказский пленник"

одной рукой и узла не завяжешь. "двенадцать месяцев", "крестьянские дети" 

Мастер сначала был , а потом внезапно почувствовал свое писательское призвание. мастер равнодушен к радостям семейной жизни, он даже не помнит имени своей жены, не стремится иметь детей. когда мастер был еще женат, то все свободное время проводил в музее, где он работал. он был одинок, и это ему нравилось, но, встретив маргариту, он понял, что нашел родственную душу. в судьбе мастера была капитальная ошибка, над которой стоит задуматься. он лишен света, истинного знания, мастер лишь догадывается. ошибка эта в отказе от выполнения трудной писательской , от каждодневной борьбы за свет знания, за истину и любовь, за свой роман и рассказ о мужестве маргариты, спасшей отчаявшегося, замаявшегося мастера. в реальной жизни мастер — человек редкого таланта, девственной честности и душевной чистоты. можно-сказать, образ мастера — символ страданий, человечности, искателя истины в пошлом мире. мастер хотел написать роман о понтии пилате, но это произведение не приняли критики. он продал душу воланду, чтобы написать свой роман. душевные страдания сломили мастера, и свое произведение он так и не увидел. вновь обрести роман и соединиться со своей возлюбленной мастер может только в предоставленном воландом последнем приюте. (одним словом - он не боец).

Унас тоже было такое в 8 классе, я не понимаю, что здесь сложного? мне 5 поставили. (цифры означают, к какой главе принадлежит цитаты)  1) немного лет тому был монастырь.  2) однажды генерал        из гор к тифлису проезжал        ребёнка пленного он вёз  3) я никому не мог сказать  4) священных слов "отец" и "мать".        конечно, ты хотел, старик,      чтоб я в обители отвык      от этих сладостных имён-      напрасно: звук их был рождён      со мной.5) меня могила не страшит:       там, говорят, страданье спит    в холодной вечной тишине,      но с жизнью жаль расстаться мне.6) вдали я видел сквозь туманы,    в снегах, горящих  как алмаз,    седой, незыблемый кавказ.  7) и вспомнил я отцовский дом,    ущелье наше, и кругом    в тени рассыпанный аул;       мне слышался вечерний гул.  8) я убежал. о, я как брат      обняться с бурей был бы рад!       глазами тучи я следил,      рукою молнии   9) бежал я долго - где? куда?     не знаю! ни одна звезда    не  озарила  трудный путь.  ну, вот примерно так и надо, а дальше можно и самой продолжить