Ть скласти план до глави казки " про скрипаля грушу, кума часника і про родину сороконіжок"​

Девочка-подросток переезжает в провинциальный город к деду-художнику и приходит в новую школу. ее встретили недружелюбно, просто издевались над леной и дали ей обидную кличку чучело. сначала лена пыталась найти общий язык с одноклассниками, но ничего не получалось, кроме этого, случилось так, что лена взяла на себя вину димы, а он оказался трусом и даже принял участие в позорном мероприятии: одноклассники лены сожгли чучело, которое символизировало образ девочки. страшно, глупо, жестоко. она стала настоящим изгоем, и они с дедом уехали из этого городка. поняли, насколько они были неправы и написали на доске "прости нас, чучело! "совет:   прочитайте книгу, интересный сюжет, легкий язык, молодежная тема.

автор относится к мари с сочувствием, мышей он называет противными, главную мышь - огромной. эти описания читателю понять весь ужас, охвативший мари.

автор испытывает сострадание к мари, разбившей стеклянную дверце и поранившей руку: " зашаталась, теряя сознание. посыпались осколки стекла, которое мари разбила локтем. в ту же минуту она почувствовала жгучую боль в левой руке".

и, наконец, автор выводит на сцену щелкунчика, который полон решимости защитить мари. " выхватил свою крохотную сабельку и закричал: — эй, вы, мои верные вассалы, други и братья! постоите ли вы за меня в тяжком бою? "