Учому полягає важливість рідного дому у формуванні особистості дитини (за віршем андрія малишка «чому, сказати, й сам не знаю…»)? іть будь ласка​

Мальчик усвоил несколько ОЧЕНЬ  человеческих уроков жизни:

1.В тылу жизнь как на войне .( нужны и героизм ,и самоотверженность .Нельзя думать  только о себе)

2.Люди остаются людьми даже в военное время друг другу ,поддерживают друг друга)

3.Мать - это человек ,который ВСЕГДА своего ребёнка .

4.Сын должен ограждать маму от горя ( мальчик скрыл от матери похоронку на отца ,он щадил  маму )

5.О том ,какое горе принесла война ,нельзя забыть никогда .( сын приезжает в Сибирь на могилу матери)

6.Даже находясь в тылу .во время войны дети становятся взрослыми и берут ответственность на себя .

7.Мальчик осознал ,что парадокс войны в том ,что отец его выжил в войну .а мать погибла сына .( отдавала свой паёк"растущему организму" ,истощив себя .Она не справилась с Дима слишком поздно понял ,что мать жертвовала собой Это не даёт ему покоя ).

Объяснение:

Каждый пункт плана развиваете, можете что то добавить

Старая графиня Анна Федотовна — восьмидесятилетняя старуха, в доме которой воспитывается бедная родственница Ли-завета Ивановна; хранительница тайны «трех карт»; олицетворение судьбы. Впервые появляется перед читателем в образе молодой властной красавицы, в дымке легендарного «анекдота» шестидесятилетней давности, за которым, по свидетельству П. В. Нащокина (запись П. И. Бартенева), стоит легенда о «реальном» приключении княжны Натальи Петровны Голицыной, «открывшей» внуку тайну трех карт, некогда поведанную ей Сен-Жерменом.