Напишите сочинение на тему детства в рассказе в.п.астафьева 1 абзац вступление 3-4 предл. 2 абзац тезис 1 предл. 3 абзац основная часть 7 предл. 4 абзац вывод 2-3 предл. !

ответ:

объяснение:

в произведении виктора астафьева «конь с розовой гривой» рассказывается о некоторых моментах из жизни маленького мальчика. однажды бабушка отправит его в лес собирать ягоду — землянику, пообещав за это чудесным пряником, который сделан в виде коня с розовой гривой. главный герой, учитывая его полуголодное детство, только и мечтал о такой радости. поэтому он быстро собрался и отправился за ягодой со своими друзьями . увы, попав под влияние товарищей, главный герой съел всю собранную им землянику. и для того, чтобы не быть наказанным бабушкой и не лишиться этого самого желанного коня с розовой гривой, мальчик принимает некрасивое решение – обмануть бабушку. для этого он засыпает корзину травой, присыпав сверху ягодой. промучившись ночью угрызениями совести, главный герой понимает, что надо признаться во всём бабушке, но не успевает – она уезжает в город. тем не менее, бабушка, хорошенько отругав внука за мошенничество, отдаёт ему обещанное – коня с розовой гривой. и, по словам автора, этот пряник он не мог забыть на протяжении всей своей жизни. в рассказе «конь с розовой гривой» виктор астафьев хотел показать нам то, что не только взрослый, но и маленький человек должен нести ответственность за свои слова, поступки. и замечательный поступок бабушки – всё-таки подарившей мальчику пряник, показывает нам хороший пример для воспитания. 4.5 (89.28%) 640 votes на этой странице искали : сочинение на тему конь с розовой гривой сочинение конь с розовой гривой сочинение по рассказу конь с розовой гривой конь с розовой гривой сочинение конь с розовой гривой краткое содержание

Онегинская строфа — строфа, которой был написан роман в стихах александра сергеевича пушкина «евгений онегин» . в основу строфы был положен сонет — 14-строчное стихотворение с определенной рифменной схемой. от сонета «» («шекспировского» ) типа пушкиным было взято строфическое строение (три катрена и заключительное двустишие) , от «итальянского» («петраркианского» ) сонета — принцип рифменной схемы. однако, в отличие от сонетной традиции, в которой рифмы шло по линии связывания катренов между собой рифменными цепями, пушкин упорядочил саму систему рифмовки: в первом катрене она перекрёстная, во втором — парная, в третьем — опоясывающая. рифменная схема abab ccdd effe gg (прописными буквами традиционно обозначается женская рифма, строчными — мужская).

    александр сергеевич пушкин в повести "капитанская дочка", описал важнейший период в россии. автор показал взаимоотношения, происходящие как в обычных семьях,так и в помещичьих,  в период крестьянской войны 1773-1775 годов.    главный герой- петя гринев,  он не умеел оценивать события , он просто жил и чувствовал и поступал так, как велела ему совесть. все изменилось в   тот момент , когда   отец отправляет его на службу. главный герой в ходе своей службы знакомиться с юной машой мироновой , капитанской дочкой. у них возникают теплые отношения. гринев, спасает от швабрина машу, который насильно держал ее и ждал когда она примет согласие на брак с ним. главный герой идет на такой опасный шаг спасает любимую с пугачева , только из-за искренней любви к мироновой, которая на тот момент стала полной сиротой. и даже после того, как гринева обвинили с связи с пугачевым , маша не побоялась пойти к екатерине , она пыталась прояснить ситуацию, маша хотела  доказать, что все это было только ради нее. и она добилась своего.  так как же мог назвать а.с пушкин повесть как не "капитанская дочка", ведь в основе этих событий лежит не война, а именно то прекрасное чувство , которое прошла через все преграды.