Мне нужно сочинение рассуждение “по страницам учебника 6 класс» по плану 1.вступление 2.несколько слов о любимом писателе(пушкин, , дубровский’’) 3.какое произведение включает в себя шк программу(дубровский’’) чем вас заинтересовало произведение 4.какие еще произведения автора вы знаете 5.заключение 20 честно

образ татьяны -это "милый идеал" пушкина,в её образе автор собрал лучшие женские черты,с любовью он нарисовал близкую сердцу автора   " душу".

татьяна ларина-провинциальная девушка,из дворянской семьи.

она не красавица,как ольга,но нежная и утончённая натура,с хрупкой внешностью:

"ни красотой сестры своей, 

  ни свежестью ее румяной 

не привлекла б она очей."

скромная,тихая и простая,немногословна и кротка: ". та, которая грустна   и   молчалива."

татьяна из небогатой семьи,отца нет,живёт с сестрой ольгой и матерью,автор рисует её"влюбленной, бедной и простой."

татьяна не любит шумных сборищ,она "часто целый день одна ,сидела молча у окна".девушка много гуляет,ей нравится природа:

"она, как с давними друзьями,

с своими рощами, лугами

  еще беседовать спешит."

образование у татьяны ,как все дворяне она прекрасно говорит по-французски: "она по- плохо знала.",   любит читать : ".ей рано нравились романы; они ей заменяли всё."

татьяна верит в гадания,она девушка на выданье:

"татьяна верила преданьям , 

пора, пора бы замуж ей! "

татьяна верит в любовь,у неё преданный и верный характер,пламенная душа: "и сердцем пламенным и нежным".

наивная, чистая девушка,которая верит людям: "доверчивость души невинной".

"татьяна ( душою, 

  сама не зная почему) 

с ее холодною красою 

  любила зиму".

пушкин с нежностью относится к героине-она воплощение   характера ,он наделяет её лучшими качествами.

простота в общении,татьяна не гонится за модой,она и одевается просто:

"представить ясные черты 

  провинциальной простоты, 

и запоздалые наряды."

татьяна обладает внутренней силой,она тверда в своих решениях,но в душе она мечтательна и романтична:

"в соседстве тани молодой, 

  моей мечтательницы милой."

  в рассказе чехова " в аптеке" говорится о равнодушии человека к человеку.   больной учитель пришел в аптеку для того, чтобы получить лекарство. он просил сделать его побыстрее. но аптекарь равнодушно читал газету, а его медленно все делали. у бедного учителя кружилась голова, он, чтобы не упасть в обморок,   то читал надписи на стенах, то наблюдал за аптекаря. время шло медленно. но вот микстура и порошки готовы, но у больного в кармане оказался рубль, а шести копеек - не было. и опять он просил и умолял, но в долг ему не дали. учитель пришел домой, взял медяки, но жар был настолько силен, что он, кажется, потерял сознание, а   денежки рассыпались.