Напишите основных героев произведения, изложение сюжета, понравившийся момент произведения ю. нагибина эхо

гланые герои: маленький мальчик по имени серёжа и девочка,с которой он знакомится на пляже,по имени  викторина.

 

мальчик по имени серёжа,на берегу собирал камушки и вдруг увидел голую девочку,которая ходила неподалёку.он подошёл к ней и познакомился,её звали викторина,коротко витька.они разговорились и серёжа показал витьке свою коллекцию камушков,на что витька ответила,что коллекционирует эхо.она пообещала показать серёже коллекцию,если тот ни кому не расскажет.на следущее утро они отправились в горы и зашли там в одну из пещер.там они пробыли долго,разговаривая с пещерами и слушая их ответы.после этого они всё время проводили вместе.и вот однажды,когда они купались в море,к ним подошли и начали смеяться над витькой.серёжа не заступился за неё,поэтому она обиделась и убежала.когда мальчики спросили,зачем серёжа водиться с витькой,он ответил,что она коллекционирует эхо и пообещал мальчикам показать его.отправившись на следущее утро в те же пещеры,у серёжы ничего не получилось и мальчики разозлились на него и ушли.

спустя несколько дней витька пришла к серёже попрощаться,так как она уезжала с мамой домой.но перед отъездом рассказала ему с какого места нужно кричать,что бы услышать эхо.когда она уезжала,серёжа бежал за её автобусом и витька выкинула в окно монетку,знак того,что она ещё вернёться.серёжа тоже хотел бросить монетку,когда будет уезжать домой,но забыл,поэтому они больше не встретились.

понравившийся момент,когда серёжа бежал за автобусом витьки,так как этот момент больше всего наполнен чувствами.серёже было жаль,за его поступок на берегу,когда он не заступился,так же он не хотел,что бы виьтка уезжала,и был рад,что узнал секрет пещер.

Есть такое твердое правило, - сказал мне позднее маленький принц. - встал поутру, умылся, себя в порядок - и сразу же в порядок свою планету. непременно надо каждый день выпалывать баобабы, как только их уже можно отличить от розовых кустов: молодые ростки у них почти одинаковые. это скучная работа, но совсем не трудная. в последнее утро он старательней обычного прибрал свою планету. он заботливо прочистил действующие вулканы. у него было два действующих вулкана. на них удобно по утрам разогревать завтрак. кроме того, у него был еще один потухший вулкан. но, сказал он, мало ли что может случиться! поэтому он прочистил и потухший вулкан тоже. пятая планета была занятная. она оказалась меньше всех. на ней только и помещалось что фонарь да фонарщик. маленький принц никак не мог понять, для чего на крохотной, затерявшейся в небе планетке, где нет ни домов, ни жителей, нужны фонарь и фонарщик.

Вцентре романа - гениальность ученого, переступившего грань между дозволенным и бесчеловечным. в этом свете «невидимость» стала основным лейтмотивом произведения — ни самого ученого, ни результатов его трудов никто не замечал. непонятый и отвергнутый обществом гриффин пытался завоевать успех силой, но ему смогли дать отпор, несовершенству его положения. ведь быть невидимым — значит быть одиноким. так как грифин не хотел делить ни с кем свое открытие, то в результате остался без поддержки. впав в ярость, у него не было другого выхода, как погибнуть и унести все новое с собой. вся проблема гриффина в его желании получить выгоду от законченного открытия, самостоятельного целиком и полностью. если говорить просто — уэллс показал, насколько сильно самоуверенность может сыграть против человека, даже человека умного и могущественного.