Выписать художественные средства из стихотворения и объяснить их значение. вчерашний день, часу в шестом, ‎ зашёл я на сенную; там били женщину кнутом, ‎ крестьянку молодую. ни звука из её груди, ‎ лишь бич свистал, и музе я сказал: «гляди! ‎ сестра твоя родная! » за !

там били женщинукнутом, ‎   дважды использована инверсия   женщину и кнутом . этот прием придает большое напряжение строке.

крестьянку молодую   снова инверсия подчеркивает слово молодую,переносит на него всю логическую и смысловую   нагрузку.

. ни звука из её груди неполное предложение 

  ‎ лишь бич свистал, играя. метафора  

.. и музе я сказал: «гляди! ‎ сестра твоя родная! » можно назвать олицетворением (можно метафорой)

прямую речь можно считать скрытым сравнением.

1. на примём к хлестакову приходят все главные герои - работники, которые боялись ревизора. я плохо помню их имена, но вроде добчинский, бобчинский, гродничий, ляпкин - тяпкин, учитель, 2. дать ему взятку, чтобы их не уволили с должности. 3. хлестаков понимает, что его приняли за чиновника, берущего взятки, он смелеет и у каждого забирает по крупной сумме. 4. у кого-то тыщу, у кого-то триста, а вот  у бобчинского и добчинского тогда не оказалось при себе крупные деньги и они дали ему по мелочи. но хлестаков всё равно забрал эти деньги. 5. хлестаков смелеет и с каждым посетителем просит всё больше и больше денег.

Он правда был великим человеком, но ведь великие бывают как и положительные, так и отрицательные? тогда ссылайся сразу на то, что для он явно не герой. адольф гитлер был талантливым военачальником, прекрасно руководил войсками, всего добился сам, но ни к чему хорошему  это, как видишь, не .   к тому же он покончил с собой, а это признак слабохарактерного человека, привыкшего не искать выход из проблем, а убегать от них. вот он и выбрал самоубийство, потому что не привык встречаться с опасностью лицом к лицу, ибо что-то предпринимать было уже поздно. он был больным, психом, вспомни: он убивал людей, которые не подходили по его параметрам идеального человека: голубые глаза, средний рост, вес и т.д. убивал ничем неповинных людей за национальность, короче, считай за то, что они родились вообще на свет. а сколько людей погибло на войне? ведь это он всё сделал. так что прежде чем писать, хорошенько подумай о ком ты пишешь. да, удивить одноклассников, да, удивить учителей, но ведь по сути дела ты прославляешь убийцу. с таким же успехом, можно было бы написать про чикатило.