Есть ли у маяковского стихотворения, которые читаются в рифму?

Раскрывая проблему любви к профессии, автор знакомит нас со своим героем – пожилым профессором, который уже тридцать лет читает студентам лекции и от лица которого ведётся повествование. Рассказчик отмечает, что раньше никакой спорт, никакие развлечения и игры не доставляли ему такого наслаждения, ка чтение лекций. Только на лекции он мог весь отдаваться страсти и понимал, что вдохновение не выдумка поэтов, а существует на самом деле. Мастерство профессора проявляется в том, что он, как хороший дирижёр, во время чтения лекции производить множество действий. Он видит глаза своих слушателей и ставит перед собой цель – победить эту многоголовую гидру. В это время он ещё должен иметь ловкость выхватывать из громадного материала самое важное и нужное. Когда же он видит, что студенты утомлены и теряют интерес к лекции, то говорит какой-нибудь каламбур. Но теперь труд перестал радовать профессора, он испытывает на лекциях одни только мучения и сам признаётся себе, что самое

Объяснение:

Можешь выбирать предложения

Объяснение:

Риси характеру героя. .(Герой оповідань безкорисливий. Рушійною силою його вчинків є ненависть до зла, гуманність, співчуття до потерпілих та можливість випробувати свої сили, здатність аналітично мислити. Він рі­шучий, сміливий, безжальний до ворогів. Володіє багатьма техніками бо­ротьби, видами зброї. Холмс — детектив-інтелектуал, джентльмен. Його вчинки продиктовані передусім його порядністю та гуманністю. Всі зна­ють, що йому можна довірити навіть державну таємницю. Шерлок — лю­дина, яка вміє співпрацювати, дружити. Доказом цього є його стосунки з доктором Ватсоном.)