Подскажите современные книги интересные где главному герою 13-15 лет. не сказки

1. «хорошо быть тихоней» стивен чбоски

еще я смотрела фильм.

2. «убить пересмешника» харпер ли

3. «мой идеальный смерч» анна джейн

Творчество лескова, можно сказать, не знает социальных границ. он выводит в своих произведениях людей самых разных сословий и кругов: и помещиков - от богачей до полунищих, и чиновников всех мастей - от министра до квартального, и духовенство - монастырское и приходское - от митрополита до дьячка, и военных разных рангов и родов оружия, и крестьян, и выходцев из крестьянства - солдат, мастеровых и всякий рабочий люд. лесков охотно показывает разных представителей национальностей тогдашней россии: украинцев, якутов, евреев, цыган, поляков.. удивительна у лескова разносторонность знания жизни каждого класса, сословия, национальности. нужны были исключительный жизненный опыт лескова, его зоркость, памятливость, его языковое чутье, чтобы описать жизнь народа так пристально, с таким знанием быта, хозяйственного уклада, семейных отношений, народного творчества, народного языка. "как художник слова н. с. лесков вполне достоин встать рядом с такими творцами , каковы л. толстой, гоголь, тургенев, гончаров. талант лескова силою и красотой своей немногим уступает таланту (*6) любого из названных творцов священного писания о земле, а широтою охвата явлений жизни, глубиною понимания бытовых загадок ее, тонким знанием языка он нередко превышает названных предшественников и соратников своих". такими словами определил значение николая семеновича лескова (1831-1895) в м. горький, написавший о нем в 1923 году специальную статью. горький в своей оценке лескова не впал в преувеличение. такого охвата жизни во всех ее сферах и социальных группах нет ни у одного писателя до лескова.

Вповести-сказке а. погорельского необычный сюжет, в ней реальное переплетается с фантастическим. реальное — жизнь десятилетнего мальчика алёши в пансионе в петербурге, фантастическое — его грёзы о подземном царстве гномов. действие в произведении динамично и увлекательно. однажды алёша спас чернушку — чёрную курицу, скрашивавшую его одиночество. чернушка в за своё спасение провела мальчика в подземное царство гномов. подземный король подарил алёше волшебное семечко. теперь, ничего не делая, ничего не уча, мальчик всегда знал свой урок. от успехов у него вскружилась голова, он зазнался, стал плохим товарищем. постепенно он абсолютно отвык работать и уже не мог запомнить урок, когда потерял волшебное семечко. а испугавшись наказания, выдал тайну пребывания гномов в подземелье. сказка заканчивается болезнью алёши, его выздоровлением и возвращением к жизни, к самому себе, прежнему. образ главного героя вызывает симпатии и пробуждает сопереживание. алёша — добрый, смелый, впечатлительный мальчик. он заблуждается, совершает ошибки, но одновременно и задумывается над серьёзными вопросами: в чём настоящая ценность человека? что такое верность слову? что может случиться, если не прислушиваться к голосу совести? автор произведения призывает читателя: будь честным, трудолюбивым, скромным. а последняя сцена — прощание чернушки с алёшей, волнение своё царство маленького народа, отчаяние главного героя от осознания непоправимости его опрометчивого поступка — серьёзный нравственный урок, преподанный нам талантливым писателем.