Б. васильев " экспонат №". 1.какой смысл вложен автором в название? можно ли утверждать, что в названии скрыта ирония? 2. психологический портрет анны федотовны.

1)в название автор вложил скорее не ироничный смысл,а с горечью сожаления,саркастической усмешкой.для музея-это лишь безликий экспонат,с номером,попавший в запасник музея,а для матери-это единственное письмо с фронта её погибшего сына.смысл названия-это номерной,безликий экспонат,который по-сути никому не важен,а для матери это письмо -смысл её жизни.автор развенчивает школьный формализм,когда "для галочки ",дети совершают бесчеловечный поступок.выполняя ,дети не думали,что они делают для пожилого человека,какое зло они ей приносят.дети отняли самое дорогое у старушки,причинив ей невыносимую боль. 2) психологический портрет анны федотовны сложный и трагичный.мать посвятила себя служению людям и детям,чужим,так потеряла единственного сына.своё горе анна федотовна не смогла "отпустить",смириться с ним.каждый вечер её названная внучка вслух перечитывает два письма-"живых",от сына и его друга.а похоронка-это могильная плита  сына,в сознании пожилой женщины.плита,которую ей не суждено увидеть.всю жизнь она людям,живым,а живёт памятью о погибшем.это трагедия жизни и разорванность,между прошлым и будущим.ослепнув от слёз,мать готова отдать всё,чтобы увидеть,услышать сына ещё раз,хоть один раз.пионеры ,украв письма, морально убили мать,ждущую сына с войны.она перестала слышать вечерами "живой" голос  сына,немая глухота окутала старушку.ослепнув от горя,анна федотовна теряет веру в людей и смысл жизни,цинизм детей ослепил её во второй раз.

Чечевицын подрастет,поступит в университет, будет отлично учится , закончит учебу с медалью  ,получит ученую степень,  станет членом сообщества, будет участвовать во многих экспедициях ,особенно , по маршруту крайнего севера  ,   будет активно   участвовать в исследованиях арктики,  сделает массу научных открытий в районе кольского полуострова ,за что будет награжден большой золотой медалью отделения этнографии от  общества и станет его почетным членом, а  в пожилом возрасте чечевицын станет одним из главных благотворителей этого общества и будет активно способствовать развитию мореплавания и освоению сибири, дальнего востока.

Во взрослой жизни вера в чудо тоже важна. она убирает рамки и многие комплексы человека, когда он понимает, что нет ничего невозможного, даже если что-то не укладывается в привычное представление. умение преодолевать границы разумного подвластно не всем людям, но те, кто учится это делать, постоянно ищет новые пути, находит выход из безвыходных ситуаций, преодолевает препятствия, тот обязательно добивается своего, оказывается впереди своих соперников или конкурентов. и это крайне полезно уметь делать в постоянно меняющемся мире.  однако большинство взрослых довольно цинично подходят к вере во что-то неосязаемое, доказать которое они не могут. их разум и логика подчас убивают всякую возможность мыслить нерационально и разрешить себе поверить в невозможное. однако когда человек закрывает для себя возможность для чуда или чего-то необычного, то подчас он отказывается и от своей интуиции, а ведь именно это позволяет ему предугадывать ход событий или видеть перспективы в каком-то вопросе или деятельности. запрещая себе интуитивное мышление, человек лишает себя везения, удачи, внезапно возникающей на пути, он не видит сигналов, которые дарит ему судьба.  конечно, можно сказать, что ничего подобного в мире не существует, а всякая удача - это всего лишь стечение обстоятельств, но без веры даже этого ему не добиться. веруя во что-то, люди показывают свою готовность воспринимать изменения и позитивный настрой по отношению к ним. все это дает силы и возможность для реализации своих желаний и представлений. кроме этого, вера в чудо - это способность находить доброе и хорошее, что сохраняется в душе каждого человека.