Как в произведении лескова через действия левши мы понимаем его характер?

левша в произведении лескова является словно народным героем. он трудолюбивый и усердный, но правительство росси, не может наградить его нужной похвалой. он готов пожертовать собой ради отчизны! мы с гордостью можем заявить о его смелости и храбрости!

внешность                                                                                                                               жилин - был пухлым - толстым от слова жило   .                                                       костылин - был в военной рубашке не помню как она называется . в в сапогах был не толстым но упитанным                                                                                             черты характера                                                                                                                                         жилин - он был слабый не уверенный и в этой басне он не пытался сделать штото для того чтобы сбежать из тюрьмы                                         костылин - у него была цель был воспитанным смелым храбрым и добрым                                                                                                                                 как попал в плен                                                                                                               жилин - в тексте мало говорится о том как он попал в плен говорилось что казаки забирали в горы и запирали в тюрьмы или убивали . и жилин был одним из них   и не сомневаюсь когда его пытались отвести в горы он не сопротивлялся .                                                                                                     костылин - он решил пойти вперед чтобы быстрей добраться но его поймали он даже пытался каким то образом бежать сражаться                                                           как ведет себя в плену                                                                                                         костылин - в плену за него предлагали выкуп но он сказал что не может дать больше 300 денег . он даже влился к ним в доверие . делал куклы дине можно сказать что там с ним были хорошие условия но он был в плену как можно так жить                                                                                                                                                   первый побег                                                                                                                     был безуспешным . я даже могу сказать что он не удался иза костылина . второй побег                                                                                                 второй побег был тяжелым но уже без костылина                                                       чем все кончилось                                                                                                                                                                                                         он сбежал благодоря тому что руских было больше чем казаков и они его прикрыли и спасли .                                                                                                 там поменяешь везде жилина и костылина я случайно их перепутала характеры и тд.

объяснение:

поэзия анны ахматовой

посвящения александру пушкину

это стихотворение было написано в 1911 году в царском селе о пушкине-лицеисте. в нём всего восемь строк, но и из них образ юного поэта выступает необыкновенно живо. как удачно выбрано слово "лелеем". не "слышим", не "помним", а именно лелеем, то есть любовно бережем в своей памяти. аллеи, озеро, сосны - живые приметы царскосельского парка. глубокое раздумье пушкина выражено двумя малыми деталями: он отбросил от себя недочитанную книгу, и она рядом с лицейской треуголкой лежит на земле. следует добавить, что строка "еле слышный шелест шагов" подбором самих звуков прекрасно передаёт шелест - возможно, от осенней опавшей листвы. 

вообще, вспоминая об ахматовой, перед нами неуклонно возникает образ пушкина. гений пушкина, его гуманистическая философия, открытия, сделанные в области стиха, оказали огромное влияние на девятнадцатого века, вошедший в , как "золотой век" поэзии. но и лучшие поэты "серебряного века" сформировались под влиянием его музы, все они были внимательнейшими читателями пушкина, многие внесли свою лепту в исследование его поэзии. 

в жизни и поэзии ахматовой пушкин, чьи стихи она называла золотыми, занимал особое место. по словам близко знавшей поэтессу эммы герштейн в этом стихотворении отразились особенности восприятия пушкина анной андреевной: сочетание конкретного ощущения его личности ("здесь лежала его треуголка") и всеобщего поклонения национальному гению ("и столетие мы лелеем еле слышный шелест шагов"). 

у пушкина училась ахматова краткости, простоте и подлинности поэтического слова, и всё, что с ним связано, дорого поэтессе. не даром это стихотворение написано в моём сборнике первым, ведь именно с произведений пушкина и питались начальные ручейки её гениального творческого потока.