Не большое сочинение о школе написать начиная с "жила была "

Жила была школа, жила жила, и тут детки её подожгли бум бум бам бам багарам. 

в первую очередь, маленький человек у чехова разный. он может быть смешным и ничтожным (как в рассказе «смерть чиновника», герой которого червяков умирает от переживаний, нечаянно чихнув в театре на генерала); может быть добрым и честным неудачником (как петя трофимов – «вечный студент» из «вишневого сада»); может быть внешне вполне благополучным человеком, но мучающийся каким-нибудь сильным переживанием (как герой рассказа « с собачкой» гуров, влюбившейся в провинциальную и не могущий погасить в себе страсть к ней); может быть мальчиком на побегушках ванькой, сочиняющим письмо своему дедушке, которое никогда не дойдет до адресата.

во многих и многих рассказах чехова мы встречаем образы «маленьких людей». но каждый «маленький человек» имеет свою душу, имеет свои желания и даже способности, которые он так и не смог реализовать.

Ответ: 1)какую основную мысль вложил в свой рассказ ? 2)расскажите понравившийся вам отрывок из произведения "слон"? 3)почему первые две части,которые повествуют о болезни девочки,не объединили в одну главу? 4)почему девочка впервые за долгое времени своего недуга заговорила? 5)какую главу считают кульминационной в произведении "слон"? 6)что же повлияло на выздоровление девочки? 7)понравилось ли вам произведение? если да,так почему? 8) примеры из ,которые хоть близко соприкасаются с темой,описанной автором произведения "слон"? 9)почему так названо произведение? 10)каким образом произведение чехова связано с нашим настоящим?