Реши и составьте 2 обратные на одной стороне улице посадили 10 деревьев, а на другой 8 деревьев. сколько деревьев на двух сторонах улице? ​

1) 10+8=18

2)на улице растет 18 деревьев

известно, что на одной стороне улицы 10(8) деревьев

сколько деревьев на другой стороне улицы

18-10=8

1. als der krieg ausbrach, begann für die gagarins auch eine schwere zeit. 2. da jurij von kindheit an flieger sein wollte, trat er in eine militärfliegerschule. 3. nachdem er die fliegerschule beendet hatte, ging sein traum in erfüllung.

 

 

я пологаю, что здесь два предложения являются таковыми.. 1 и 3.   давайте разбираться. 

что такое предаточные времени?

 

придаточные времени отвечают на вопросы:   wann?   (  wie oft?   (как   wie lange?   (как   bis wann?   (до каких пор? )  seit wann?   (с каких

 

они вводятся союзами:

 

als - когда (при однократном действии в прошлом)wenn - когда (в настоящем, будущем и при повторных действиях в прошлом)während - в то время какnachdem - после того какbevor, ehe - прежде чемbis - до тех пор пока неseit, seitdem - с тех пор какsobald - как толькоsolange - покаsooft - каждый раз, когда

 

1. als der krieg ausbrach, begann für die gagarins auch eine schwere zeit.

für die gagarins begann auch eine schwere zeit (wann? ) - als der krieg ausbrach

 

когда вспыхнула (началась) война, настало для гагариных так же тяжелое время. 

для гагариных настало так же тяжелое время (когда? ) - когда началась война. 

 

3. nachdem er die fliegerschule beendet hatte, ging sein traum in erfüllung.

sein traum ging in erfüllung (wann? ) -  nachdem er die fliegerschule beendet hatte.

 

после того как он окончил военно-воздушную школу, сбылась его мечта.

его мечта сбылась. (когда? ) -  после того как он окончил военно-воздушную школу.

 

 

как-то так: )

 

 

 

 

 

 

 

 

ученик - это уже не просто мальчик или девочка, это социальная роль, которую приходится играть простым мальчикам и девочкам, когда они приходят в школу. любая роль подразумевает последовательность каких-то действий, поступков, деятельности, которые конечно имеют в основе достижение некоей цели.

в данном случае целью деятельности ученика следует считать успешное окончание школы, получение необходимых ему знаний и, кстати, положительных результатов в учебе.

что нужно делать ученику, чтобы этого достичь?

прежде всего ответственно подойти к процессу обучения, выполнять , которые дает учитель, быть внимательным и дисциплинированным, заниматься самостоятельно.