Для школы интерната закупили 240 тетрадей ручек на 160 меньше чем тетрадей а альбомов в 3 раза больше чем ручек сколько альбомов купили для школы интерната

240-160=80  ручек 80*3=240  альбомов ответ  240

240-160=80 купили ручек 80*3=240 альбомов

  в художественной школе нашему классу дали : нарисовать осенний пейзаж. в пример преподаватель представил нам иллюстрации нескольких картин. больше всего меня поразила картина поленова василия дмитриевича «золотая осень».          картина выполнена в мягких жёлтых, голубых и зёленых тонах, это говорит о том, что художник находился в хорошем, спокойном настроении, когда создавал это произведение искусства. пожелтевшие листья, готовящиеся упасть на землю, напоминают золото. в гуще золотистых деревьев сквозят молодые зелёные сосенки, а три старые сосны, собравшись в кучу, возвышаются над ними. на охристо-желтой траве видны зелёные островки. они «прощаются» с зелёными летними денечками и, желтея «переходят» в золотую осень. на голубом небе, по которому плывут воздушные облака, не видно туч, серости и других признаков плохой погоды. река - зеркало всего пейзажа. на ёё глади отражаются деревья, которые растут вдоль неё и голубое небо. она тянется, разделяя картину на две части. берег реки усыпан чистым, как будто просеянным, песком. летом там играет и купается деревенская детвора. тропинка, вытоптанная местными жителями, ведёт в густой лес. там они собирают грибы и лесные ягоды. в правом нижнем углу видна тень от большого дерева. сам пейзаж нарисован с высоты. чтобы изобразить всё это, художник, наверно, забрался на возвышенность, перед этим долго выбирая место, где он будет нарисовать.          вдохновившись картиной, я приступила к творчеству, только я стала рисовать не пейзаж с картины, а в моём селе. природа на иллюстрации была похожа на нашу, брейтовскую. в конце урока я показала работу учительнице. «молодец, пять»- одобрила она.

визуальное равновесие так же значимо, как и : композиция вызывает у зрителя дискомфорт. посмотрите на вторую иллюстрацию с качелями: она кажется неправильной, потому что мы знаем, что качели должны касаться земли.

с точки зрения маркетинга, визуальная масса — это мера визуального интереса, который вызывает какая-либо область или элемент страницы. когда лендинг визуально , каждая его часть вызывает некоторый интерес, а дизайн удерживает внимание зрителя.

при отсутствии визуального равновесия посетитель может не увидеть некоторые элементы дизайна — скорее всего, он не станет рассматривать области, уступающие другим по визуальному интересу, так что информация, связанная с ними, останется незамеченной.если вы хотите, чтобы пользователи узнали все, что вы намерены им сообщить — подумайте о разработке дизайна.