Вшколе 1500 учащихся. сколько человек от этого количества составляют : 30%, 40 % , 50% , 55 % , 85% , 100%

30%=0,3 0,3*1500=450 40%=0,4 0,4*1500=600 50%=0,5 0,5*1500=750 55%=0,55 0,55*1500=825 85%=0,85 0,85*1500=1275 100%=1 1*1500=1500

1/2 - м 1/3 - ф так как есть 1/3 и 1/2, а количество машин не может быть дробью, то их общее кол-во делится на 6. если взять число 6, то, будет один номер, делящийся на 4 (4), и,  как раз, будет: 6*1/3+6*1/2+1=2+3+1=6 если брать 12, 18 и т.д., то количество номеров, делящихся на 4 будет больше 1/6, а такого быть не может. еще, я не уверен, что засчитают, но довольно логичным кажется ответ, что у него 0 моделей, ибо там нет номеров, делящихся на 4 (0 - это не номер), 1/2 от 0 = 1/3 от 0 = 0; 0+0+0=0, все сходится ; )

1. чем похожи и чем различаются уравнения каждой строки? обращаю внимание, что в вопросе не соблюдены строки и столбцы, поэтому надо быть внимательным и отследить ли строки и столбцы в с тем, что написано ниже. ответы даны для нижерасположенных уравнений: a+258=734                 b-449=483                 875-c=398  k+429=357+568        e-368=274+319         593-x=823-437 похожи тем, что надо найти неизвестное слагаемое или уменьшаемое или вычитаемое. различаются тем, что в уравнениях второй строки сумма или разность выражена, опять суммой или разностью, а в уравнениях первой строки сумма или разность выражены числом.  2. чем похожи уравнения каждого столбика? в каждом столбике неизвестен один и тот же компонент: в первом столбике - первое слагаемое, во втором столбике -  уменьшаемое, в третьем столбике - вычитаемое. 3. найди корни уравнений первого столбика.сколько потребовалось выполнить действий для решения каждого из них? a+258=734                   k+429=357+568      а=734-258                 k+429=925 а= 476                       k=925-429 1 действие                k=496                                   2 действия (сложение и вычитание) 4. сколько потребуется выполнить действий чтобы решить каждое уравнение второго столбика? в первом случаем одно действие, при решении второго уравнения два действия 5. как нужно уравнения второго столбика, чтобы они стали такими же, как уравнения первого? и реши уравнения.   b-449=483                 875-c=398          e-368=274+319         593-x=823-437   b=483+449             c=875-398       e-368=593                 593-x=386   b=932                     c=477             e= 593+368               x=593-386                                                       e=961                       x=207