Для обучения арифметике ученики заготовили несколько листов бумаги.в первый дент было истрачено 30 листов, на другой день удвоено оставшееся число листов, а затем истрачено 60 листов, на третий день снова удвоено оставшееся число листов, а истрачено 90. осталось 70 листов. все расходы надо записывать, но сколько листов бумаги было приготовлено вначале, ученики забыли. как магницкому это узнать?

  начнем  решать  с  обратного  конца 70+90=160  листов -  было  в  третий  день 160: 2=80  листов 80+60=140  листов -  было  во  второй  день 140: 2=70  листов 70+30=100  листов -  заготовили  изначально. проверяем 100  листов заготовили потратили  в первый день 30 листов 100-30=70  листов удвоили оставшиеся 70*2=140  листов потратили  во второй день 60 листов 140-60=80  листов удвоили  оставшиеся 80*2=160  листов потратили  в  третий  день  90  листов 160-90=70  листов

Пошаговое объяснение:

1. Степенной функцией с вещественным показателем a называется функция y = x n , x > 0. Заметим, что для натуральных n степенная функция определена на всей числовой оси.

3.

Функция вида y=ах, a>0, а≠1 называется показательной функцией с основанием а.

5.

Логарифмической функцией называется функция вида y = logax, где a > 0 и a ≠ 1.

6.

Основные свойства логарифмической функции:

область определения логарифмической функции — множество всех положительных чисел. D ( f ) = 0 ; + ∞ ;

множество значений логарифмической функции — множество R всех действительных чисел. ...

логарифмическая функция на всей области определения возрастает при a>1 или убывает

Пошаговое объяснение:

1) Для нахождения количества ящиков, в которых содержались яблоки используют выражение

4 т 590 кг : 15 кг = 4590 : 15 = 306 (ящ).

2) Для нахождения количества ящиков, в которых содержались груши используют выражение

3 т 660 кг : 12 кг = 3660 : 12 = 305 (ящ).

3) Для вычисления общего количества ящиков, которые потребовались для упаковки всех фруктов и яблок, и груш применимо выражение

4 т 590 кг : 15 кг + 3 т 660 кг : 12 кг = 306 + 305 = 611 (ящ.)

4) Для того, чтобы узнать, насколько больше потребовалось ящиков для упаковки яблок, чем груш, рассчитываем: 4 т 590 кг : 15 кг - 3 т 660 кг : 12 кг= 306 - 305 = 1 (ящ.)

ответ: всего потребовалось 611 ящиков, причем для яблок нужно было на 1 ящик больше.