Запишите в виде десятичной дроби, к знаменателю 10, 100 или 1000: а)4/5, б) 2/5, в) 13/25, г) 17/50, д) 5/8, е)11/20, з) 133/500.

и я не знаю что делать если я не знаю что делать если я не знаю что делать если я не знаю что делать

Пошаговое объяснение:

По математике и так далее делаю что я не знаю что делать если я не знаю что делать если я не знаю что делать если я не знаю что делать если я не знаю что делать если я хочу чтобы это был последний день и я хочу спать и я хочу спать и хочу спать и хочу спать хочу хочу спать и хочу спать и хочу спать и хочу спать хочу хочу спать хочу хочу спать а завтра я буду лежать на кровати и лежать в кровати и лежать в кровати с утра и лежать в комнате и лежать

и я не знаю что делать если я не знаю что делать если я не знаю что делать если я не знаю что делать если я не знаю что делать если я не знаю что делать если я не знаю что делать если я не знаю что делать если я не знаю что делать если я не знаю что делать если я не знаю что делать если я не знаю что делать если я не знаю что делать если я не знаю как поступить и почему это значит что у меня нет сил в жизни быть человеком в этом мире и

1) золото, серебро, медь, олово, свинец, железо и ртуть

2) вилась на огне, её заливали в форму и ждали пока она затвердеет. Потом её доставали и уже добавляли деревянные ручки, если это нож или клинок.

3) Освоение металлов делать оружия более прочными.

4)

1) Из каменных инструментов они перешли на железные инструменты, что значительно сократило время и усилия на создание инструментов

2) Значительно развилось сельская хозяйство благодаря новым инструментам.

3) Охота на животных стала легче, т. К. Каменные инструменты были хуже ж его железных