Гусь и гусенок составить предложение и обозначить в однокоренных словах

Гусь и гусенок шли к речке, что бы искупаться и попить.

1.дорога.это самая большая опасность.опасна высокая травматичность ребёнка на проезжей части,а также на дорогах между домами. 2.подъезд.за ребёнком может увязаться незнакомец,зайти с ним в подъезд,может угрожать ему  и нанести ему увечья или обокрасть. 3.подростки/хулиганы могут отобрать деньги,сотовый итп. или побить. 4.стройки,котлованы,рвы с водой,открытые люки.ребёнок может упасть и самостоятельно не справиться с ситуацией. 5.тёмное время суток.в это время ребёнок один  категорически не может выходить на улицу.

ответ: 1. 18; 2. 8

Пошаговое объяснение: При решении любого примера есть определённые правила:

1) Действия в скобках ВСЕГДА выполняются в первую очередь, например

3+(5-2)

Сначала считаем то, что в скобках: 5-2=3, получается:

3+3=6;

2) Если нет скобок, но в одном примере есть и умножение/деление, и сложение/вычитание, то сначала считаем умножение/деление, например

3+5×2

Сначала умножение: 5×2=10, потом уже сложение.

Получается:

3+10=13;

3) Если при в одном примере есть умножение и деление (5×6÷10) или сложение и вычитание одновременно (2+5-3), то выполняем действия по порядку слева направо:

5×6÷10

Сначала умножение, потому что оно левее, поэтому 5×6=30.

Потом деление: 30÷10=3.

С примером 2+5-3 та же история:

Левее находится сложение, поэтому сначала делаем его: 2+5=7.

Потом вычитание: 7-3=4.

Если что-то не понятно - спрашивай, я уточню)