Три яблока, 4 груши и 1 персик стоят 61 рубль. 2 яблока, 4 груши и 2 персика стоят 66 рублей. сколько стоит 1 яблоко, 1 груша, и один персик, если персик стоит столько , сколько стоят 2 яблока?

Всего у нас три неизвестных. нужно составить для решения   три уравнения.  обозначаем данные.  я-яблоки, г-груши, п-персикипервое уравнение  составляем: 3*я + 4*г +1*п = 61 рубль.  второе уравнение составляем: 2*я + 4*г + 2*п = 66 рублей.  третье уравнение составляем: самое главное: п = 2*я.  преобразуем - подставляем 2*я во второе уравнение.  4*г +3*п = 66  отсюда  4*г = 66 - 3*п  подставляем в первое уравнение  3*я+66- 4*я =61  (рубль)получаем  я = 5  (рублей)и далее  п = 2*я = 10 (рублей)и теперь стоимость груши  подставляем цены во второе уравнение  10 + 4*г +20 = 66  (рублей)отсюда  г = 9  (рублей)проверка:   я =5  (рублей)п= 10  (рублей)г = 9 (рублей)ответ: 1 яблоко стоит 5рублей, 1 персик стоит 10 рублей, 1 груша стоит 9 рублей

Три яблока, четыре груши и один персик стоят 61 рубль.  запишем так:   3я+4г+1п=61  два яблока, четыре груши и два персика стоят 66 рублей  запишем так:   2я+4г+2п=66  отнимем от второй части первую и посмотрим, что получится:   2п+4г+3я-(1п+4г+2я)=66-61  получаем:   п-я=5, отсюда следует, что персик равен я+5 и равен 2 я, то есть п=я+5=2я и отсюда следует, что яблоко стоит 5 рублей, персик стоит как 2 яблока, то есть 5*2=10 рублей - персик, тогда их первого уравнения 3я+4г+1п=61 мы знаем, что:   3*5+4г+10=61  25+4г=61  4г=61-25  4г=36  г=36: 4=9 рублей

Если периметры огородов должны быть одинаковыми, то   1)  берём любое чётное число ( так как при нахождении периметра прямоугольника сумму смежных сторон умножаем на 2, а мы будем делать обратную операцию, делить на 2) 2) выбранное чётное число представим в виде суммы двух слагаемых, например: число 24 (то есть периметр прямоугольника) делю на 2, получаю 12, это половина периметра, представляю 12 в виде суммы двух чисел, например, 10+2,11+1, 9+3, 8+4, 7+5, 6+6. эти слагаемые и будут возможными сторонами прямоугольника, то есть длиной и шириной огорода.

Ласточка (на одной ноге). и.п.-о.с, при этом про­  гнуть грудь и голову, как лебедь (сделать «лебединую грудь»),  т. е. грудь вперед, голова назад, к спине.техника выполнения.  одну ногу отвести назад. обе руки от­вести в стороны назад, как крылья ласточки. обязательно за­фиксировать положение «лебединой груди».  только после этого медленно поднимать вверх ногу, которая  находится сзади, не меняя положения груди и головы. сначала  чуть-чуть приподнять ногу. когда ребенок сможет удерживать  равновесие с чуть приподнятой ногой, он должен подниматьдругую ногу до уровня головы и выше.  положение рук разное: обе в стороны, одна вперед, другая  назад, обе назад и др.мостик. и.п. — лежа на спине; ноги, согнутые в коленяхс упором на ступни; упор руками за плечами, при этом ладониразвернуты пальцами к плечам. техника выполнения. сначала пытаться приподнимать таз от пола выше и выше. затем, выпрямляя руки в локтях, при­поднимать от пола голову. с упором на ступни и ладони про­гнуть туловище вверх, при этом пытаться выпрямить руки, да­лее и ноги березка. и.п. — лежа на спине, ноги вместе, руки вдоль туловища.