1за 3 часа поезд прошел 270 км, а затем с той же скоростью шел ещё 5 часов. какой путь прошел поезд за все время движения? 2 самолёт летел 3 часа со скоростью 950 км/ч, сделал посадку, а затем пролетел ещё 300 км. какова длина маршрута самолёта?

11) 270: 3 =90 км за 1 час 2) 90*5=450 км за 5 часов 3) 270+450=720 км проехал поезд всего ответ. 720 2 1) 950*3=2850 км пролетел самолет до посадки 2) 2850+300=3150 км всего ответ. 3150

Я  думаю у  первой    ответ  720

Разложи на множители: х²(х²-9) = х²(х-3)(х+3). нули х=0, х=3, х=-3. отмечаем их на прямой и указываем промежутки знакопостоянства. знаки     +                     -                         -                           + а ответ дать нельзя, т.к. не указан знак неравенства. и неравенства в нет. если знак < , то ответ (-3; 0)∪(0; 3). если знак > .то ответ (-∞; -3)∪(3; +∞). если есть равенство, то скобки квадратные.

Пять маляров могли бы покрасить покрасить забор за 8 дней. за сколько дней тот же забор покрасят а) 10 маляров , б) 1 маляр, с пропорциирешение(при условии, что производительность каждого маляра одинаковая)1 - покраска всего забора - выполненная работа.1/5 - часть работы, которую может выполнить 1 маляр за 8 дней,1/40   -  часть работы, которую может выполнить 1 маляр за 1 день, (производительность одного маляра) за сколько дней тот же забор покрасят а) 10 маляров  a=p·t   t=a/p     t=1/(10·1/40)   t=4. за сколько дней тот же забор покрасит б) 1 маляр, t=1/(1/40)=40 t=1/(np),   1=tnр  5     за  8 10   за   4   так, как 10 в 2 раза больше пяти, значит времени будет затрачено в 2 раза меньше. 5     за    8 1     за   40     так, как 1 в 5 раз меньше пяти, значит времени будет затрачено в 5 раз  больше. с пропорции, даже не