Какое максимальное количество разных натуральных чисел не больших 10 можно взять, чтобы среди них не нашлось двух, одно из которых точно вдвое больше другого?

1и шесть нулей.может быть

а)-8(k-3)+4(k-2)-2(3k+1)=-8k+24+4k-8-6k-2=-10k+14б)5/9(3.6a-3 3/5b)-3.5(4/7a-0.2b)=5/9(3 3/5a-3 3/5b)-3 1/2(4/7a-1/5b)=2(a--7/10b)=2a-2b-2a+7/10b=-23/10b=2.3bб)пять девятых умножить на (три целых шесть десятых а минус три целых три пятых б) минус три целых пять десятых   умножить на (четыре седьмых а минус ноль целых две десятых б) равно пять девятых умножить на три цклых три пятых а минус три целых три пятых б) минус три целых одна вторая умножить на(четыре седьмых а минус одна целая пять десятых б) (перевели в обычные дроби) равно два умноженое на (а минус б) минус (два а минус два а минус семь десятых б) (раскрыли скобки) равно два а минус два б минус два а плюс семь десятых б ( подобные) равно минус двадцать три десятых б или две целые три десятые б

Обе́д  — как правило, второй или третий приём пищи в день (обычно после первого либо второго завтрака), наиболее обильный. как правило, на обед подаётся горячая пища. в большинстве стран обеденное время приходится на период от 12 до 15 часов, хотя официально не регламентировано, и иногда обед может происходить и вечером, заменяя собой ужин. в гостиницах обед является частью полного пансиона. в меню обеда входят 2, 3 или 4 блюда. наиболее полноценен и разнообразен рацион, в котором обед состоит из 4 блюд: закуски, супа, второго и десерта. такая последовательность подачи не случайна, она установилась издавна: вступление: сначала к столу закуски, небольшие по объёму кушанья острого и солоноватого вкуса. они аппетит, что благотворно воздействует на пищеварение и способствует усвоению следующих блюд обеда (намёк на обед). аппетит и супы (полноценное приглашение к обеду или разминка). развитие: вторые блюда хорошо насыщают. обычно они калорийны и разнообразны по набору продуктов, а, следовательно, и по содержанию питательных веществ (собственно обед). завершение: сладкие блюда завершают обед. они снабжают организм необходимыми сахарами, отличаются приятным вкусом и ароматом (прощание). обед также может состоять только из 2 блюд (опускают закуски и сладкое). тогда происходит смещение порядка, и супы становятся первым блюдом собственно обеда. в меню обеда входят 2, 3 или 4 блюда. наиболее полноценен и разнообразен рацион, в котором обед состоит из 4 блюд: закуски, супа, второго и десерта. такая последовательность подачи не случайна, она установилась издавна: вступление: сначала к столу закуски, небольшие по объёму кушанья острого и солоноватого вкуса. они аппетит, что благотворно воздействует на пищеварение и способствует усвоению следующих блюд обеда (намёк на обед). аппетит и супы (полноценное приглашение к обеду или разминка). развитие: вторые блюда хорошо насыщают. обычно они калорийны и разнообразны по набору продуктов, а, следовательно, и по содержанию питательных веществ (собственно обед). завершение: сладкие блюда завершают обед. они снабжают организм необходимыми сахарами, отличаются приятным вкусом и ароматом (прощание). обед также может состоять только из 2 блюд (опускают закуски и сладкое). тогда происходит смещение порядка, и супы становятся первым блюдом собственно обеда.