Нам задали по олимпийским играм сказали провести "школьные (олимпийские игры)" провести должны за неделю до зимних каникул. цель в том чтобы мы придумали для 5 классом спортивные такие как (биатлон, бобслей и т.д) но так как нужного инвентаря и места для этого нету нужно придумать похожее и в рамках школы и учитывая возраст учеников средней может кто нибудь ? нужны идеи по "созданию " видов спорта которые можно такие как сноуборд, лыжный спорт, конькобежный спорт не

1. сделайте  "бег  на  трёх  ногах"  - команда  делится  на  пары,  рядом,  "крайние" ноги  у  них свободны,  а  "средние"  связываются  лентой  (я  бы  посоветовала  купить  липучку,  как  на  куртки  пришивают)  и  им  надо  вот  так,  двигаясь  синхронно,  пробежать  определенное  расстояние,  можно  оббежать  кеглю  или  коснуться  стены, всё  зависит  от  вашего  зала.  можно  назвать  этот  вид  спорта  "троебежье",  такого  еще  не  было! 2.  можно  взять  в  арсенал  обычные  столовые  ложки. на  ложку  положить  теннисный  шарик.  ему  надо  пробежать  и  вернуться,  не  уронив  шарик,  если  тот  упал,  то  этот  игрок  начинает  бежать  сначала.  вот  вам  и  новый  вид  спорта  "ложкобол"! 3.  масса  вариантов  с  ватой.  два  стула,  один  -  в  начале  зала,  другой в конце.  на  стульях  тарелки.  в  начале  зала  тарелка  с  ватой,  в  конце  зала  -  пустая. слегка  смазываете  всем  игрокам  нос  кремом  или  вазелином.  игрок обмакивает  нос  в тарелку  с  ватой  (руками    нельзя), бежит, не  роняя  вату,  к  тарелке  в  конце  зала,  и  стряхивает  её  (уже  руками)  в  пустую  тарелку  и  бежит  назад,  потом  оставшиеся  по  той  же  схеме.  вот  вам  и  "ватокат". 4.  с  той  же  ватой  еще  один  конкурс:   всем    обычные трубочки  для  напитков.  нужно  перед  стартом  вдохнуть трубочкой кусочек    ваты  и  донести  её  до  тарелки  в  конце  зала  на  кончике  трубочки.  это  непросто,  потому  что  надо  её  так  крепко  всосать  воздухом.  чтобы  она  не  упала.  упала  -  начинаешь  сначала. 5.  пронеси  монетку  на  лбу.  на  команду  выдаётся  по  одной  монетке  одинакового  достоинства.  игрок  кладёт  монетку  на  лоб  и  пробегает  дистанцию.  не  уронив  её.  потом  передает  другому.  и  так  дальше. 6.  с  той  же  монеткой    по  кругу:   передавать  монетку  указательным  пальцем  от  одного  игрока  к  другому,  не  роняя.  уронили  -  начинаете  круг  заново.  вот  и  новый  вид  спорта  -  "деньгопад" короче  говоря,  вам  нужно  использовать  обычные  предметы,  чтобы  придумать  новые  виды  спорта.  в  ход  пойдет  всё:   мячи,  швабры,  веники,  вёдра,  любые  подручные  средства.

Допустим ты родился в 18: 40. 2008, 2012, 2016 - високосные годы по 366 дней. 2006, 2007, 2009, 2010, 2011, 2013, 2014, 2015 - не  високосные годы по 365 дней. сегодня: 11.05.2016 11: 50 мы считаем сколько дней осталось до 30 июня: 12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,31,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15, 16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30 = 49 дней.1)8*365=2920(дн.) - не високосных2)3*366=1098 (дн.) - високосных3)2920+1098=4018 (дн.) - всего4)4018-49=3969 (дн.) - ты прожилсейчас: 12: 00ответ: 3969 дней, 12 часов, 00 минут, 00 секунд.

решение:

рассмотрим первое слагаемое (82n). произведение четного числа на любое другое целое дает нам четное число (правило 2).

второе слагаемое должно быть нечетным, так как произведение двух нечетных чисел нечетно (правило 1).

и сумма четного и нечетного чисел обязательно нечетна (3), искомое число будет нечетным, что и требовалось доказать!

примечание:

необходимые правила:

(1) если нечетное число умножить на нечетное, то получится тоже нечетное (; если на четное: [tex]2m*2n=2(2mn)[/) если сложить четное и нечетное числа, то получится нечетное число ([tex]2m+(2n+1)=2(m+n)+1[/