С2 1) когда турист прошёл 0, 35 всего пути, то до середины пути ему осталось пройти 6 км. найдите длину всего пути. 2)что можно сказать о взаимном расположении прямой и окружности, если расстояние от центра окружности до прямой равно 4см, а радиус окружности равен: а)3см; б) 4см; в) 6см? подсказка. сделайте схематический рисунок.

2) прямая от центра до окружности это и есть радиус из этого следует что прямая равна радиусу и равна 4 см.

Нок - наименьшее общее кратное (делимое). 5/7 - это числа 5 и 7. они взаимно простые, т.к. при раскладке на простые множители, не имеют общих (множителей или делителей). по этому надо их перемножить (умножить друг на друга). нок 5/7 = 5*7 = 35 если же мы возьмем не взаимно простые числа (например 27,18), мы должны сначала разложить на простые множители (27=3*3*3, 18=2*3*3). в числе 27 не хватает 2, а в числе 18 не хватает 3. мы или 27*2, или 18*3. получаем нок 18 и 27. если, к примеру, числа 3 и 9, нок = 9, т.к. можно 9: 3 без остатка. если непонятно - спрашивай : )

«каким бывает музыкальное содержание» 7 класс. урок 3. тема: «каким бывает музыкальное содержание» ход урока: беседа с учащимися. музыкальное содержание может проявлять себя по-разному. оно может нам рассказать о природе, о , о прекрасной мечте, т.е. о чем угодно. такое содержание воплощается в многочисленных музыкальных произведениях, - программных. н. римский – корсаков «шехеразада», м. глинка «ночь в мадриде». мы ищем звуковое изображение подсказанных нам образов? не всегда. звуки музыки нам показывают особое настроение, простор воображению слушателя. музыкальное содержание избегает конкретности, в этом его смысл. , природа, люди – все это представлено в музыке особым образом. верно найденная интонация, яркий ритмический рисунок говорят в музыке больше