Водной и той же системе координат постройте графики функций: а)у=-0, 5х; б)у=3

y=-0,5x это прямая проходящая через центр координат и точки х=2 и у=-1

у=3 это горизонтальная прямая проходящая через точки х 0 у 3 и х 1 у 3

Времени, конечно. "когда? " - сегодня.

-6/5

Пошаговое объяснение:

Сначала переведём 0,18 в правильную дробь (это дробь, у которой знаменатель (внизу дроби) меньше числителя (вверху дроби) ), для более  удобных расчётов. Получим 18/100 : (-3/20). Теперь перейдём непосредственно к самому вычислению. При делении на дробь, вторая дробь переворачивается, а знак деления меняется на знак умножения, получим 18/100 · (-20/3). Далее произведём сокращение. 18 в числителе первой дроби и 3 в знаменателе второй дроби можно разделить на одно число, на тройку, а 100 и 20 можно разделить на двадцать. Получаем 6/5 · (-1/1). Ну и в конце остаётся только перенести минус в первую дробь, получим -6/5.

Запись самого примера должна выглядеть так:

0,18 : (-3/20) = 18/100 : (-3/20) = 18/100 · (-20/3) = 6/5 · (-1/1) = -6/5

28

Пошаговое объяснение:

это задача на диаграммы эйлера венна

1 - прочитали все вместе

2 - прочитали Марина и Юра

прочитал только Петя и никто другой = 9-1=8

прочитал только Юра и никто другой = 14-1-2=11

прочитала только Марина и никто другой=9-1-2=6

8+11+6+2+1=28

Но можно решить и по-другому. сложим все прочитанные рассказы 9+9+14=32

1 рассказ, который прочитали они все вместе, в общей сумме посчитан три раза, значит нам надо отнять 2 лишних раза. 30

2 рассказа, которые прочитали Марина и Юра посчитаны каждый по 2 раза, значит каждый по 1 лишнему разу, значит нам надо отнять 2 лишних раза. 28