Как найти сумму длин всех рёбер куба, если периметр его грани равен 8 сантиметров

(n+m+p)*4  значит  (8+8+8)*4=96

Адаптации - приобретение специфических особенностей обмена веществ в разных условиях среды. они обеспечивают функциональные преимущества организма. их условно разделяют на статические (постоянные параметры — температура, водно-солевой , концентрация сахара и т. п.) и динамические (адаптации к колебаниям действия фактора — изменение температуры, влажности, освещенности, магнитного поля и т. соответствующая форма и окраска тела, целесообразное поведение обеспечивают успех в борьбе за существование только тогда, когда эти признаки сочетаются с приспособленностью процессов жизнедеятельности к условиям обитания, т.е. с адаптацией. без такой адаптации невозможно поддержание устойчивого обмена веществ в организме в постоянно колеблющихся условиях внешней среды. некоторые примеры. выживание амфибий в условиях недостатка влаги в этих местах обитания обеспечивается целым рядом приспособлений. у них меняется характер активности: она приурочивается к повышенной влажности. в умеренной зоне жабы и лягушки активны ночью и после выпадения дождей. в пустынях лягушки охотятся только ночью, когда влага конденсируется на почве и на растительности, а днем укрываются в норах грызунов. у пустынных видов амфибий, размножающихся во временных водоемах, личинки развиваются быстро и в сжатые сроки совершают метаморфоз. разнообразные механизмы адаптации к неблагоприятным условиям выработали птицы и млекопитающие. многие пустынные животные перед наступлением засушливого сезона накапливают много жира: при его окислении образуется большое количество воды. птицы и млекопитающие способны регулировать потери воды с поверхности дыхательных путей. например, верблюд при лишении воды резко сокращает испарение как с дыхательных путей, так и через потовые железы. у человека плохо регулируется солевой обмен, и поэтому он не может долго обходиться без пресной воды. но рептилии и птицы, проводящие большую часть жизни в морских просторах и пьющие морскую воду, приобрели специальные железы, позволяющие им быстро избавляться от избытка солей. интересны приспособления, развивающиеся у ныряющих животных. многие из них могут сравнительно долго обходиться без доступа кислорода. например, тюлени ныряют на глубину 100—200 и даже 600 метров и находятся под водой 40—60 минут. что позволяет ластоногим нырять на столь длительный срок? это, прежде всего, большое количество особого пигмента, находящегося в мышцах, — миоглобина. миоглобин способен связать в 10 раз больше кислорода, чем гемоглобин. кроме того, в воде целый ряд приспособлений обеспечивает гораздо более экономное расходование кислорода, чем при дыхании на поверхности.

Примерное питание. завтрак, состоящий из двух блюд: первое каша, яйца, творог, овощи, картофель; второе — кофе, молоко, чай с молоком, какао. обед из двух — трех блюд. на первое обычно дается суп мясной, овощной или молочный. отвар мяса или овощей является сильным возбудителем желудочного сока, следовательно, способствует лучшему перевариванию и усвоению всего обеда. второе блюдо — наиболее питательная часть обеда, состоит из рыбы или мяса в разных видах с гарниром крупяным или, лучше, овощным. заканчивается обед сладким (компот, кисель, фрукты, ягоды), которое для своего усвоения почти не требует пищеварительных соков. полдник, состоящий из питья (кефир, простокваша, молоко, кофе, чай с молоком), мучных изделий (булочка, печенье, пирожное, бублик) фруктов, ягод и сладостей. ужин из двух блюд: первое — каши, запеканки, творожные пли яичные блюда, крупяные или овощные котлеты и питье (молодо, чай, кефир). в зависимости от того, в какой смене занимается школьник, режим питания его соответственно меняется.