Древнегреческая культура "за" и "против".

''за'' древнегреческую культуру говорит ее продвинутость в самых разных направлениях. например, некоторые  древнегреческие философы намного опередили свое время, кто-то даже оставался непонятым на протяжении долгих веков, и лишь далекие потомки могли оценить глубину их вклада в развитие человечества (простите за напыщенность, не могла    поэтому, конечно, современному человеку полезно знакомиться с древнегреческой философией. также многие древнегреческие ученые внесли   весомый вклад в развитие , астрономии, и т.д. но против древнегреческой культуры тоже можно аргументы. например, широко развивались такие направления в философии, как эпикурейство, которые являлись заведомо неправильными и не проверялись своими создателями на практике, но привлекавшие своей легкостью многих последователей. они (последователи) существовали даже через 1000 или даже больше лет после создания таких теорий, в основном эпохе возрождения. даже сейчас можно найти людей, следующих какому-либо из таких  направлений древнегреческой философии, а это говорит против древнегреческой культуры.

Так-с. функция пересекает ось х при у = 0, а ось у - при х = 0. нам остается только подставить эти значения по очереди в данную нам функцию. знаем, что функция y = 2,5x - 10 пересекает ось х при у = 0. найдем х: y = 2,5x - 10 2,5х - 10 = 0 2,5х = 10 х = 4 функция  y = 2,5x - 10   пересекает ось х в точке (4; 0) также знаем, что данная функция пересекает ось у при х = 0. найдем y: y = 2,5x - 10 y = 2,5*0-10 y = -10 функция  y = 2,5x - 10   пересекает ось у в точке (0; -10) ответ:   (4; 0) и  (0; -10)

пусть старший брат принес x- грибов, а y, тогда

              x-6=y+6

              x+6=2*(y-6)

 

              x-y=12

              x-2y=-18

 

c   первого уравнения вычтем второе

            y=30

тогда

            x=12+30=42

старший брат принес 42 гриба, а младший 30