Содного куста мама собрала 1750 г помидоров со второго - 2080 г помидоров с третьего куста, всего с трех кустов она собрала 4 кг помидоров, сколько граммов помидоров собрала мама с третьего куста

4 кг = 4000 гр

4000-1750-2080=170 грм всего мама собрала с 3-го куста

1) 1750+2080=3830(г)-и с1 и со 2 куста вместе

4 кг, то есть 4000 г, 2) 4000-3830=170(г)-собрали с 3 куста

в xix веке начинается новая эра в художественной культуре европы, ставшей на путь капиталистического развития после французской буржуазной революции 1789 - 1794 г. эта революция и промышленный переворот в xviii века стали теми событиями, которые в корне изменили все стороны жизни не только в европе, но и на других континентах. новая капиталистическая формация с её новыми , политическими и социальными отношениями, утверждавшаяся в течение всего xix века в мире ведёт к кардинальным изменениям в духовной жизни общества, к зарождению новой художественной культуры, которая по мере усложнения общественных отношений, усиления социальных противоречий становится всё сложнее, противоречивее в осмыслении и отражении современности.

как правило, каждое новое направление в искусстве xix века рождается во франции, и поэтому логичнее всего проследить их эволюцию на французской почве. с середины векав архитектуре воцаряется эклектика и - подражание великим стилям прошлых жпох. в живописи и скуотптуре наряду с классицизмом, который всё более приобретает черты академической схемы, с1820-х годов рождается сильное романтическое течение, с 1840-х годов развивается реализм. в последней трети xix века, в переломное для западноевропейского реализма время, вновь укрепляются позиции академизма, который становится официальным искусством, выражающим вскусы правительственных кругов франции. реакцией на академизм становится импрессионизм, который сменяется неоимпрессионизмом, а затем постимпрессионизмом.

,

50-27+69-73+29-30+57-45+60-46+56=100

(6*(6*6: 9)): 8*6: (3*3)*(4*10: 8)=10

сначала работаем с первым выражением. так как тут нет знака "умножить" или "разделить", то будет вычислять все по порядку.

1) 50-27 = 23;

2) 23+69=92;

3) 92-73=19;

4)19+29=48;

5)48-30=18;

6)18+57=75;

7) 75-45=30;

8)30+60=90;

9)90-46=44;

10) 44+56=100.

теперь переходим ко второму  выражению. сначала выполняем действия в скобках.

1) 6*6=36

2) 36: 9=4

3)6*4=24

4)3*3=9

5) 4*10=40

6) 40: 8=5

7)24: 8=3

8) 3*6=18

9)18: 9=2

10) 2*5=10