Дистанційна підтримка освіти школярів
Урок підготувала Попова Ірина Василівна, вчитель ФМГ 17 м.Вінниці
Урок №2.
А тепер давайте спробуємо навчитися шукати координати точок на координатній площині.
Розглянемо малюнок:
На площині позначена точка N. Через неї проведені дві прямі:
- одна перпендикулярна до осі х і перетинає її в точці з координатою 2 ;
- друга перпендикулярна до осі у і перетинає її в точці з координатою 4 .
Кажуть, що точка N має координати 2 і 4.
Пишуть: N(2;4).
Число 2 називається абсцисою точки N.
Число 4 називають ординатою очки N.
Координати записують в дужках після назви точки, на першому місці – абсцису, на другому – ординату.
Якщо точка належить осі х (абсцис), то її ордината дорівнює нулю;
Якщо точка належить осі у (ординат), то її абсциса дорівнює нулю.
Початок координат має координати (0;0).
Пошаговое объяснение:
чебник с. 280
Выполните письменно задания со с. 280 учебника
1. .... (переписать из учебника с. 280 текст, вместо пропусков вставить нужные термины п. 1 учебника
5. …. (записать в тетрадь сходства и различия животной и растительной клеток п. 3 учебника
7. …. (составить систематический ряд на примере куницы лесной с. 16, 247-249 учебника
10. (указать 2-3 основных различия между одноклеточными и многоклеточными с. 31, 49 учебника
13. (при перечислении органов одной из систем записываете их по порядку, как они расположены в организме; значение тоже указывайте только той системы, органы которой вы перечислили п. 30,31 учебника
Пошаговое объяснение:
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос: